LKPDPertemuan 11Bab 1Fase ASemester 1

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menulis Kalimat Tentang Perasaan Menggunakan Nama Orang dan Tanda Baca Lengkap

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 2 dengan topik "Menulis Kalimat Tentang Perasaan Menggunakan Nama Orang dan Tanda Baca Lengkap". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menulis Kalimat Tentang Perasaan Menggunakan Nama Orang dan Tanda Baca Lengkap

Bahasa Indonesia - Kelas 2

Bab 1 - Pertemuan 11

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Menulis Kalimat Tentang Perasaan Menggunakan Nama Orang dan Tanda Baca Lengkap

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMenulis Kalimat Tentang Perasaan Menggunakan Nama Orang dan Tanda Baca Lengkap
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menulis kalimat sederhana tentang perasaan yang memuat nama orang dengan penulisan huruf kapital yang benar.
  2. Murid dapat menggunakan tanda baca koma (,) dan tanda seru (!) dengan benar dalam kalimat sederhana tentang perasaan.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah semua petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
  • Tulislah namamu di bagian atas lembar kerja.
  • Kerjakan semua kegiatan dengan rapi dan bersih.
  • Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.
  • Perhatikan penulisan huruf kapital dan tanda baca dalam setiap kalimat yang kamu tulis.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengamati dan Memperbaiki Kalimat

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan kalimat-kalimat tentang perasaan di bawah ini.
  2. Temukan kesalahan penulisan huruf kapital dan tanda baca.
  3. Tulislah kembali kalimat yang sudah diperbaiki di kolom yang tersedia.
  4. Pastikan nama orang ditulis dengan huruf kapital di awal.

Pertanyaan:

1. rina senang sekali bermain di taman

Perbaiki kalimat di atas dengan menambahkan tanda baca yang tepat!

2. wah indahnya bunga mawar itu

Perbaiki kalimat di atas dengan huruf kapital dan tanda baca yang tepat!

3. budi takut melihat ulat di daun

Perbaiki kalimat di atas dengan huruf kapital dan tanda baca yang tepat!

4. ani adik saya sedih kehilangan boneka

Perbaiki kalimat di atas dengan menggunakan koma dan tanda seru yang tepat!

Tersedia garis kosong di bawah setiap kalimat untuk menulis jawaban. Murid menulis kalimat yang sudah diperbaiki dengan rapi.

Kegiatan 2: Membuat Kalimat Perasaan dari Gambar

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Penghapus
  • Krayon atau pensil warna (opsional untuk mewarnai gambar)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati gambar-gambar ekspresi perasaan di bawah ini.
  2. Buatlah kalimat tentang perasaan menggunakan nama temanmu atau anggota keluargamu.
  3. Ingat! Nama orang harus ditulis dengan huruf kapital di awal.
  4. Gunakan tanda koma (,) jika ada kata sapaan atau keterangan tambahan.
  5. Gunakan tanda seru (!) untuk menunjukkan perasaan yang kuat.
  6. Tuliskan kalimatmu di tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel di bawah ini dengan membuat kalimat tentang perasaan!

Gambar PerasaanNama OrangKalimat Tentang Perasaan
😊 Bahagia😢 Sedih😠 Marah
😱 Takut

Tabel dengan 4 baris (untuk 4 perasaan) dan 3 kolom (gambar perasaan, nama orang, kalimat). Kolom kalimat cukup lebar untuk menulis 1 kalimat lengkap.

Kegiatan 3: Menulis Cerita Pendek Tentang Perasaanku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Penghapus
  • Krayon atau pensil warna untuk menggambar

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pikirkan satu pengalaman yang membuatmu merasakan perasaan tertentu (bahagia, sedih, takut, atau marah).
  2. Ceritakan pengalamanmu dalam 4-5 kalimat.
  3. Setiap kalimat harus memuat nama orang (bisa namamu sendiri, teman, atau keluarga).
  4. Gunakan huruf kapital untuk nama orang dan di awal kalimat.
  5. Gunakan tanda baca koma (,) dan tanda seru (!) dengan tepat.
  6. Tulislah ceritamu di tempat yang tersedia dengan rapi.

Pertanyaan:

1. Ceritakan pengalamanmu yang berkesan!

Judul: _______________________

Ceritaku:

2. Gambarkan ekspresi wajahmu saat mengalami peristiwa itu!

Ruang gambar

Kotak teks dengan 6-8 garis untuk menulis cerita. Di bawahnya, kotak kosong ukuran 8x8 cm untuk menggambar ekspresi wajah.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah belajar menulis kalimat dengan huruf kapital dan tanda baca yang benar?

2. Apa yang paling kamu suka dari kegiatan hari ini?

3. Menurutmu, mengapa penting menulis nama orang dengan huruf kapital?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.