LKPDPertemuan 1Bab 1Fase ASemester 1

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menyebutkan Pesan Teks Sastra Aural tentang Perasaan Senang dan Bangga

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 2 dengan topik "Menyebutkan Pesan Teks Sastra Aural tentang Perasaan Senang dan Bangga".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menyebutkan Pesan Teks Sastra Aural tentang Perasaan Senang dan Bangga

Bahasa Indonesia - Kelas 2

Bab 1 Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Menyebutkan Pesan Teks Sastra Aural tentang Perasaan Senang dan Bangga

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMenyebutkan Pesan Teks Sastra Aural tentang Perasaan Senang dan Bangga
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menyebutkan pesan teks sastra berbentuk teks aural tentang perasaan diri

PETUNJUK UMUM

  • Duduklah dengan nyaman dan pasang telinga baik-baik untuk menyimak cerita yang dibacakan gurumu.
  • Perhatikan perasaan tokoh dalam cerita sastra yang kamu dengar.
  • Jawablah pertanyaan pada lembar kerja sesuai pesan cerita yang kamu simak.
  • Bekerjasamalah dengan teman saat kegiatan bersama dan tanyakan pada guru jika ada petunjuk yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyimak Puisi 'Senangnya Menari' dan Menyebutkan Pesan Senang

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Teks puisi anak yang dibacakan guru
  • Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Dengarkan gurumu membacakan teks puisi anak berjudul 'Senangnya Menari': 'Kaki melangkah ke kanan ke kiri / Senyum mengembang di wajah berseri / Aku menari bersama kawan / Senang rasa hati bermain riang / Pesan untuk kita semua / Nikmatilah tarian dengan gembira'.
  2. Setelah mendengar puisi tersebut, sebutkan perasaan dan pesan yang disampaikan dalam puisi dengan menjawab pertanyaan berikut.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan puisi yang kamu dengar, apa perasaan yang dirasakan oleh tokoh saat menari bersama kawan?

2. Sebutkan pesan yang disampaikan dalam puisi yang kamu dengar tentang perasaan senang tersebut!

Tuliskan jawaban langsung pada baris bergaris yang disediakan di bawah setiap pertanyaan.

Kegiatan 2: Menyimak Dongeng Singkat 'Sepatu Roda Bimo' dan Menemukan Pesan Bangga

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Teks dongeng anak yang dibacakan guru
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Simaklah dongeng fabel/cerita anak pendek yang dibacakan gurumu: 'Bimo terus berlatih memakai sepatu roda. Meski sempat terjatuh, Bimo bangkit lagi. Akhirnya Bimo bisa meluncur lancar. Hatinya dipenuhi rasa bangga pada usaha pantang menyerahnya. Cerita ini berpesan agar kita bangga pada usaha diri sendiri saat berhasil meraih sesuatu.'
  2. Pilih dan sebutkan pesan cerita aural tersebut dengan melengkapi tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Perasaan apa yang dirasakan tokoh Bimo saat akhirnya berhasil meluncur dengan sepatu roda?

2. Beri tanda centang (✓) pada kolom pernyataan yang tepat menyebutkan pesan dari cerita dongeng Bimo yang kamu dengarkan!

Ruang tabel jawaban

Isian singkat pada baris titik-titik dan tabel pilihan pesan (dua baris: Baris 1: 'Kita harus mudah menyerah jika terjatuh' [ ]; Baris 2: 'Kita harus bangga pada usaha diri sendiri yang pantang menyerah' [✓]).

Kegiatan 3: Menyebutkan Pesan Kebaikan tentang Perasaan Diri secara Lisan dan Tertulis

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Bait pantun yang dilisankan guru
  • Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Dengarkan satu bait pantun anak yang dilisankan gurumu: 'Pagi hari memetik mangga / Buah manis dibagi rata / Raih juara merasa bangga / Bersyukur selalu di dalam dada.'
  2. Sebutkan pesan pantun tersebut tentang rasa bangga dan senang kepada teman sebangkumu, lalu tuliskan secara ringkas pada lembar LKPD.
  3. Selesaikan kegiatan bersama refleksi penutup.

Pertanyaan:

1. Sebutkan secara lisan dan tuliskan: apa pesan dari pantun yang kamu dengar ketika kita merasa bangga karena meraih keberhasilan?

Kotak bergaris tempat menuliskan 1 kalimat ringkas pesan teks sastra aural yang didengar.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menyimak dan menemukan pesan dari cerita yang dibacakan guru hari ini?

2. Pesan tentang perasaan apa yang paling kamu ingat dari teks yang kamu dengar tadi?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.