LKPD Bahasa Indonesia Kelas 12: Mempresentasikan Kualifikasi Diri Berdasarkan Surat Lamaran Pekerjaan dan Daftar Riwayat Hidup

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mempresentasikan gagasan, pandangan, dan pesan dalam teks surat lamaran pekerjaan dan daftar riwayat hidup secara logis, sistematis, kritis, dan kreatif sesuai dengan norma kesopanan dan budaya Indonesia

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi kerja dan rubrik pengamatan dengan saksama.
• Gunakan dokumen draf surat lamaran pekerjaan dan daftar riwayat hidup (curriculum vitae) yang telah kamu susun sebagai sumber presentasi.
• Lakukan persiapan presentasi secara mandiri dan berpasangan untuk melatih alur penyampaian gagasan, pandangan, dan pesan kualifikasi diri.
• Terapkan norma kesopanan dan budaya tutur formal Indonesia saat menyampaikan kualifikasi diri di depan kelas atau pasangan simulasi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Kerangka Alur Presentasi Kualifikasi Diri

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Dokumen draf surat lamaran kerja & daftar riwayat hidup masing-masing murid
• Alat tulis/lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati kembali poin-poin penting dalam surat lamaran pekerjaan dan daftar riwayat hidup milikmu.
2. Rumuskan struktur presentasi lisanmu ke dalam 3 bagian utama: pembuka (salam kesopanan & pesan ketertarikan posisi), isi (gagasan kualifikasi utama & pandangan relevansi diri), dan penutup (pesan komitmen & apresiasi santun).
3. Tuliskan poin-poin yang akan kamu tuturkan ke dalam format tabel kerangka presentasi agar penyampaian lisan berjalan logis dan sistematis.

Pertanyaan:

1. Rancanglah poin-poin gagasan, pandangan, dan pesan dari surat lamaran serta riwayat hidupmu ke dalam tabel kerangka alur presentasi agar sistematis dan logis saat dipresentasikan secara lisan!

Tabel 3 Kolom:
- Kolom 1 (Bagian Alur): Bagian Pembuka, Bagian Isi Kualifikasi Diri, Bagian Penutup.
- Kolom 2 (Poin Gagasan/Pesan): Rincian kalimat/poin gagasan yang akan diucapkan.
- Kolom 3 (Unsur Logis & Kesopanan): Alasan kelogisan hubungan kualifikasi dan ungkapan kesopanan budaya Indonesia yang dipakai.

Kegiatan 2: Simulasi Berpasangan dan Evaluasi Kritis Keterampilan Presentasi

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Lembar draf presentasi
• Tabel rubrik penilaian teman sejawat

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah pasangan dengan rekan di sebelahmu.
2. Secara bergantian, presentasikan kualifikasi dirimu selama 3-4 menit di hadapan pasanganmu dengan berpedoman pada kerangka yang telah dibuat.
3. Murid yang menyimak bertugas mencatat dan mengevaluasi apakah penyampaian gagasan rekan sudah logis, runtut secara sistematis, kreatif dalam memilih analogi/bukti pengalaman, serta memenuhi norma kesopanan budaya Indonesia.
4. Tuliskan catatan evaluasi lisan tersebut pada tabel pengamatan teman sejawat.

Pertanyaan:

1. Tuliskan hasil evaluasi kritis terhadap penampilan presentasi kualifikasi diri rekan pasanganmu berdasarkan empat kriteria: kelogisan gagasan, kesistematisan alur, kreativitas penyampaian, dan kesopanan bertutur!

Format Uraian Berbutir:
- Nama Penyaji:
- Catatan Kelogisan Argumen Kualifikasi:
- Catatan Kesistematisan Alur Bicara:
- Catatan Kreativitas Penyampaian:
- Catatan Kesantunan dan Norma Tutur:

Kegiatan 3: Unjuk Presentasi Kualifikasi Diri di Depan Kelas dan Umpan Balik Kelas

Estimasi: 55 menit

Alat & Bahan:

• Teks draf surat lamaran kerja & CV
• Format lembar pengamatan presentasi kelas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tampilkan presentasi kualifikasi diri secara lisan di depan kelas berdasarkan perbaikan dari sesi simulasi (waktu 3 menit per perwakilan murid/kelompok penampil).
2. Sampaikan gagasan kompetensi utama dari surat lamaran pekerjaan dan riwayat hidup secara percaya diri, runtut, kritis, dan menjunjung norma kesantunan formal.
3. Bagi murid yang menyimak, berikan tanggapan kritis dan saran konstruktif yang berfokus pada isi presentasi lisan rekan.
4. Selesaikan kegiatan unjuk presentasi ini bersama dengan perumusan refleksi akhir pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Setelah menyajikan atau menyimak presentasi kualifikasi diri rekanmu di depan kelas, rumuskan satu rekomendasi penguatan cara mempresentasikan pesan dan gagasan diri agar terdengar lebih meyakinkan sekaligus tetap santun sesuai budaya kerja Indonesia!

Kolom Refleksi & Rekomendasi Presentasi: 1 paragraf rekomendasi perbaikan keterampilan presentasi (3-5 kalimat).

REFLEKSI

1. Bagian mana dari kualifikasi dirimu yang paling mudah dan paling menantang untuk dipresentasikan secara lisan dengan logis di depan orang lain?

2. Bagaimana caramu menyeimbangkan antara menunjukkan keunggulan kualifikasi diri (percaya diri) dengan menjaga norma kesopanan dan kerendahan hati khas budaya Indonesia?

3. Langkah perbaikan apa yang akan kamu lakukan untuk meningkatkan kelancaran dan kesistematisan penyampaian lisanmu saat kelak menghadapi presentasi wawancara kerja yang sesungguhnya?