LKPD Bahasa Indonesia Kelas 11: Mempresentasikan Gagasan dan Kreativitas Poster Promosi Produk Pangan Lokal Indonesia secara Logis dan Santun

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mempresentasikan gagasan dan kreativitas berbahasa melalui poster promosi produk pangan lokal Indonesia secara kritis dan kreatif sesuai dengan norma kesopanan dan budaya Indonesia

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi kerja dan rubrik penilaian dengan saksama.
• Siapkan poster promosi produk pangan lokal yang telah disusun oleh kelompokmu pada pertemuan sebelumnya.
• Fokuskan seluruh kegiatan pada keterampilan mempresentasikan gagasan dan kreativitas berbahasa lisan di depan kelas secara kritis, kreatif, serta menjunjung norma kesopanan dan budaya Indonesia.
• Gunakan lembar kerja ini secara kolaboratif bersama anggota kelompokmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Merancang Gagasan Presentasi Poster secara Kritis dan Santun

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Karya poster promosi pangan lokal karya kelompok
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati kembali poster promosi produk pangan lokal yang telah dibuat kelompokmu.
2. Rancanglah alur lisan presentasi yang mencakup: (1) gagasan utama promosi pangan lokal, (2) penjelasan kritis tentang keunggulan/manfaat pangan tersebut, dan (3) kreativitas penggunaan slogan/bahasa persuasif.
3. Pastikan susunan kalimat pengantar dan penutup memenuhi norma kesopanan serta tata krama budaya Indonesia (salam pembuka yang santun, tutur kata ramah, dan ucapan terima kasih/apresiasi).

Pertanyaan:

1. Tuliskan rancangan pembuka presentasi yang menunjukkan norma kesopanan dan budaya Indonesia, gagasan pokok isi presentasi tentang keunggulan produk pangan lokal pada postermu, serta kalimat ajakan/slogan kreatif yang akan dipresentasikan secara lisan!

Format uraian 3 bagian: Bagian A (Salam & Pembuka Santun), Bagian B (Pemaparan Gagasan Kritis & Kreativitas Slogan Poster), Bagian C (Penutup Santun).

Kegiatan 2: Praktik Mempresentasikan Poster Promosi Pangan Lokal di Depan Kelas

Estimasi: 70 menit

Alat & Bahan:

• Poster promosi (kertas plano/cetak atau proyektor digital)
• Papan display/lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara bergiliran antarkelompok, presentasikan poster promosi pangan lokal kalian di hadapan kelas dalam durasi 7-10 menit per kelompok.
2. Sampaikan gagasan secara kritis (mengapa masyarakat perlu beralih ke pangan lokal) dan tunjukkan kreativitas berbahasa yang ada pada poster.
3. Terapkan tata krama presentasi: berbicara dengan pilihan kata santun, menghargai audiens, dan tidak merendahkan produk atau pihak lain.
4. Bagi kelompok yang menjadi audiens, amati kelompok penampil menggunakan panduan observasi presentasi yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lakukan presentasi poster di depan kelas sesuai giliran. Tuliskan catatan pembagian peran anggota kelompok saat mempresentasikan poster serta ringkasan interaksi kesopanan yang diterapkan selama presentasi berlangsung!

Format isian: Nama Anggota & Peran Presentasi, Inti Gagasan yang Dipresentasikan, Bukti Kesantunan Berbahasa yang Digunakan Saat Presentasi.

Kegiatan 3: Umpan Balik Kritis dan Santun Antarpenyaji

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Format lembar pengamatan / tabel umpan balik

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setelah mengamati presentasi kelompok rekan, berikan umpan balik terhadap cara penyajian gagasan poster mereka.
2. Tinjau aspek: (1) kekritisan dan kejelasan gagasan promosi, (2) kreativitas pengungkapan bahasa persuasif poster, dan (3) kesantunan penyampaian sesuai budaya Indonesia.
3. Tuliskan tanggapanmu dalam format tabel umpan balik yang membangun dan santun.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel evaluasi rekan berikut untuk menilai presentasi poster dari salah satu kelompok lain yang telah tampil!

Tabel 4 kolom: [Kelompok yang Diamati] | [Penyampaian Gagasan Kritis Produk Pangan Lokal] | [Penyampaian Kreativitas Bahasa Poster] | [Kesantunan Berbahasa & Sikap Sesuai Budaya Indonesia].

REFLEKSI

1. Bagian mana dari presentasi postermu yang menurutmu paling berhasil meyakinkan teman-teman tentang keunggulan produk pangan lokal Indonesia?

2. Tantangan apa yang kamu rasakan dalam menyampaikan kritik atau gagasan persuasif dengan tetap menjaga norma kesopanan dan budaya santun Indonesia?

3. Pelajaran berharga apa tentang komunikasi publik yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari setelah kegiatan presentasi ini?