LKPDPertemuan 3Bab 1Fase FSemester 1

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 11: Menulis Draf Awal Teks Argumentasi Pangan Lokal Berpola Pengembangan Deduksi dan Induksi secara Logis

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 11 dengan topik "Menulis Draf Awal Teks Argumentasi Pangan Lokal Berpola Pengembangan Deduksi dan Induksi secara Logis".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 11: Menulis Draf Awal Teks Argumentasi Pangan Lokal Berpola Pengembangan Deduksi dan Induksi secara Logis

Bahasa Indonesia - Kelas 11

Bab 1 Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 11 (Fase F)

Topik: Menulis Draf Awal Teks Argumentasi Pangan Lokal Berpola Pengembangan Deduksi dan Induksi secara Logis

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase F / Kelas 11
TopikMenulis Draf Awal Teks Argumentasi Pangan Lokal Berpola Pengembangan Deduksi dan Induksi secara Logis
Alokasi Waktu3 JP (3 x 45 menit = 135 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menulis gagasan dan pandangan dalam teks argumentasi bertema pangan lokal Indonesia secara logis dan kritis

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan saksama.
  • Pilihlah satu jenis komoditas pangan lokal Indonesia (misalnya sagu, singkong, ubi jalar, jagung, sukun, atau sorgum) sebagai fokus penulisan teks argumentasi kalian.
  • Tuliskan gagasan dan pandangan kalian secara runtut, logis, dan kritis berdasarkan data atau fakta pendukung.
  • Kerjakan penulisan draf paragraf secara mandiri sesuai dengan pola pengembangan yang ditentukan (deduksi dan induksi).

KEGIATAN

Kegiatan 1: Merancang Gagasan Utama dan Argumen Kritis Pangan Lokal

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kelas XI
  • Kertas LKPD / buku catatan
  • Pena

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Tentukan satu jenis produk pangan lokal Indonesia yang ingin kalian angkat potensinya.
  2. Rumuskan pandangan/posisi kalian terhadap pentingnya pangan lokal tersebut untuk ketahanan pangan atau diversifikasi pangan.
  3. Tuliskan 1 gagasan utama dan minimal 2 alasan/argumen pendukung yang berbasis fakta atau logika kritis ke dalam format yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan topik pangan lokal pilihanmu beserta pernyataan sikap (tesis/pandangan kritis) dan dua gagasan pendukung yang logis!

Format isian di lembar kerja:
- Pilihan Produk Pangan Lokal: [Isi nama komoditas]
- Pernyataan Sikap/Pandangan Kritis: [Tulis 1-2 kalimat tesis]
- Gagasan Pendukung 1: [Tulis alasan/fakta logis pendukung]
- Gagasan Pendukung 2: [Tulis alasan/fakta logis pendukung]

Kegiatan 2: Menulis Draf Paragraf Argumentasi Berpola Deduksi

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas LKPD
  • Pena

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Gunakan gagasan yang telah kalian rancang pada Kegiatan 1.
  2. Tuliskan sebuah paragraf argumentasi berpola DEDUKSI (kalimat utama yang memuat gagasan umum diletakkan di awal paragraf, kemudian diikuti oleh kalimat-kalimat penjelas yang memuat bukti, data, atau penalaran kritis).
  3. Pastikan hubungan antarkalimat tersusun secara padu dan logis.

Pertanyaan:

1. Tuliskan satu paragraf argumentasi bertema pangan lokal berpola deduksi (terdiri atas 4-6 kalimat: 1 kalimat utama di awal dan 3-5 kalimat penjelas logis)!

Tuliskan draf paragraf argumentasi deduksi kalian pada kolom bergaris berukuran minimal 1 paragraf (4-6 kalimat) di lembar kerja.

Kegiatan 3: Menulis Draf Paragraf Argumentasi Berpola Induksi dan Penyelarasan Draf

Estimasi: 55 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas LKPD
  • Pena

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Tuliskan sebuah paragraf argumentasi berpola INDUKSI (dimulai dari pemaparan rincian fakta, data, atau contoh-contoh spesifik terkait komoditas pangan lokal, lalu ditutup dengan kalimat simpulan/gagasan utama di akhir paragraf).
  2. Setelah menulis, baca kembali kedua draf paragraf (deduksi dan induksi) untuk memastikan alur berpikir berjalan kritis dan logis.
  3. Selesaikan pertanyaan refleksi di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan satu paragraf argumentasi bertema pangan lokal berpola induksi (terdiri atas 4-6 kalimat: 3-5 kalimat rincian fakta/penjelas di awal dan 1 kalimat gagasan utama/kesimpulan di akhir paragraf)!

Tuliskan draf paragraf argumentasi induksi kalian pada kolom bergaris berukuran minimal 1 paragraf (4-6 kalimat) di lembar kerja.

REFLEKSI

1. Dari dua pola pengembangan paragraf (deduksi dan induksi), pola mana yang menurutmu paling mudah digunakan untuk menyampaikan argumen pangan lokal secara meyakinkan? Mengapa?

2. Apakah argumen dan data yang kamu tuliskan sudah cukup kuat dan logis untuk menyadarkan pembaca mengenai potensi pangan lokal kita? Apa yang masih perlu kamu lengkapi?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.