LKPD Bahasa Indonesia Kelas 10: Menginterpretasi Teks Puisi Visual untuk Mengungkapkan Perasaan Simpati, Peduli, dan Empati
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 10 dengan topik "Menginterpretasi Teks Puisi Visual untuk Mengungkapkan Perasaan Simpati, Peduli, dan Empati".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 10: Menginterpretasi Teks Puisi Visual untuk Mengungkapkan Perasaan Simpati, Peduli, dan Empati
Bahasa Indonesia - Kelas 10
Bab 6 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 10 (Fase E) Topik: Menginterpretasi Teks Puisi Visual untuk Mengungkapkan Perasaan Simpati, Peduli, dan Empati INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Membedah Bentuk dan Kata dalam Puisi Visual TipografisEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan teks puisi visual 'Mangkuk di Sudut Kota', interpretasikan makna dari susunan tipografi yang menyerupai mangkuk menengadah bila dikaitkan dengan baris 'menengadah menyodorkan denting kehampaan'! 2. Tafsirkan kontras sosial yang tersirat antara baris 'derap sepatu berlari mengejar waktu' dan 'mangkuk seng retak menampung debu jalanan'! Tuliskan jawaban uraian pada lembar kerja bergaris maksimal 3-5 kalimat per nomor dengan fokus pada interpretasi bentuk visual dan makna larik. Kegiatan 2: Menginterpretasi Dimensi Simpati, Peduli, dan EmpatiEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel interpretasi 3 dimensi rasa (Simpati, Peduli, Empati) berdasarkan baris kata dan bentuk visual teks 'Mangkuk di Sudut Kota'! Ruang tabel jawaban Isikan pada format tabel 3 baris: Kolom 1 (Dimensi Rasa: Simpati/Peduli/Empati), Kolom 2 (Larik/Bentuk Visual Bukti Teks), Kolom 3 (Penjelasan Interpretasi Rasa). Kegiatan 3: Mengungkapkan Respon Interpretatif Berperspektif Empati secara KreatifEstimasi: 50 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan interpretasi kreatifmu dalam bentuk Catatan Respon Batin (5-7 kalimat) yang memadukan ungkapan simpati terhadap derita tokoh, kepedulian terhadap ketidakadilan di sekitarnya, serta empati mendalam atas apa yang ia rasakan! Tuliskan dalam kotak berbingkai 'Catatan Respon Batin Interpretatif' sepanjang 1 paragraf (5-7 kalimat). REFLEKSI1. Setelah menginterpretasi puisi visual tadi, bagian visual atau larik mana yang paling kuat menyentuh rasa empatimu terhadap sesama? 2. Bagaimana membaca susunan bentuk visual membantu memperdalam penafsiran perasaan simpati dan peduli dibandingkan hanya membaca teks puisi berbaris biasa? 3. Apa makna kepedulian sosial yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari setelah menafsirkan puisi ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.