LKPD Bahasa Indonesia Kelas 10: Menulis gagasan dan pandangan dalam teks negosiasi berbentuk naratif secara logis dan kreatif
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 10 dengan topik "Menulis gagasan dan pandangan dalam teks negosiasi berbentuk naratif secara logis dan kreatif".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 10: Menulis gagasan dan pandangan dalam teks negosiasi berbentuk naratif secara logis dan kreatif
Bahasa Indonesia - Kelas 10
Bab 4 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 10 (Fase E) Topik: Menulis gagasan dan pandangan dalam teks negosiasi berbentuk naratif secara logis dan kreatif INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menyusun Kerangka Gagasan dan Pandangan Teks Negosiasi NaratifEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah rancangan alur negosiasi naratif antara Ketua OSIS dan Pembina OSIS dengan menuliskan gagasan pihak pertama, pandangan pihak kedua, serta jalan keluar yang logis ke dalam tabel. Ruang tabel jawaban Tabel 4 kolom: [1] Tahap Alur (Pengajuan, Pandangan/Sanggahan, Kompromi, Kesepakatan), [2] Tokoh & Tindakan, [3] Gagasan/Pandangan yang Disampaikan, [4] Argumen Logis Pendukung. Kegiatan 2: Mengalihwahanakan Dialog Negosiasi ke dalam Draf Naratif KreatifEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan narasi kreatif berdasarkan dialog negosiasi jual beli kamera di atas dengan memadukan deskripsi peristiwa, ungkapan gagasan pembeli, dan respon pandangan penjual secara padu! Tersedia 15 baris bergaris untuk menuliskan 2 paragraf teks narasi negosiasi. Kegiatan 3: Menulis Teks Negosiasi Naratif Utuh secara Logis dan MandiriEstimasi: 55 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan sebuah teks negosiasi berbentuk naratif secara logis dan kreatif berdasarkan salah satu topik yang kamu pilih, mencakup deskripsi interaksi gagasan para pihak hingga tercapai penyelesaian! Lembar kosong bergaris (1 halaman) untuk menulis teks negosiasi naratif utuh 3-4 paragraf. REFLEKSI1. Bagian mana dari pengubahan argumen negosiasi menjadi bentuk narasi cerita yang menurutmu paling menantang untuk dibuat logis? 2. Bagaimana caramu meramu dialog langsung dan kalimat narasi agar jalannya tawar-menawar terasa hidup dan kreatif? 3. Apakah kesepakatan akhir dalam teks naratif yang kamu tulis sudah mencerminkan solusi win-win yang masuk akal bagi kedua pihak? Jelaskan alasanmu. |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.