LKPD Bahasa Indonesia Kelas 10: Menulis Teks Eksposisi Hasil Penelitian Sederhana sebagai Bahan Kritik Sosial

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menulis teks eksposisi hasil penelitian sederhana yang memuat kritik sosial secara logis dan kritis dengan memperhatikan struktur serta kaidah kebahasaan yang tepat.
2. Murid dapat memublikasikan teks eksposisi kritik sosial yang telah ditulis melalui media elektronik atau digital sebagai bentuk kepedulian terhadap isu di lingkungan sekitar.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
• Siapkan data hasil penelitian sederhana (survei/angket) yang telah kalian kumpulkan pada pertemuan sebelumnya.
• Kerjakan secara individu, kecuali pada bagian yang ditandai sebagai kegiatan diskusi berpasangan.
• Gunakan laptop atau ponsel untuk kegiatan publikasi di Kegiatan 3.
• Tanyakan kepada guru jika ada langkah yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Merancang Kerangka Eksposisi: Dari Data Menuju Kritik

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar data hasil survei/angket yang telah dikumpulkan sebelumnya
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilih satu isu sosial di lingkungan sekolah atau masyarakat sekitar yang menjadi topik penelitian sederhanamu (misalnya: kebiasaan membuang sampah, penggunaan gadget berlebihan, atau ketidakmerataan fasilitas publik).
2. Tuliskan rancangan penelitianmu pada tabel yang disediakan.
3. Susun kerangka teks eksposisi berdasarkan struktur: pernyataan pendapat, argumen/hasil penelitian, dan penegasan ulang.
4. Pastikan kerangkamu memuat data kuantitatif (persentase, jumlah responden) dari hasil survei yang telah dilakukan.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel rancangan penelitian sederhana berikut berdasarkan survei yang telah kalian lakukan!

2. Tuliskan kerangka teks eksposisimu dengan format: (a) Pernyataan pendapat — tuliskan tesis/pendapatmu terhadap isu yang dipilih, (b) Argumen — tuliskan poin-poin data hasil survei yang mendukung pendapatmu, (c) Penegasan ulang — tuliskan simpulan dan rekomendasi.

3. Mengapa data hasil penelitian (angka/persentase) penting dalam teks eksposisi yang memuat kritik sosial? Jelaskan pendapatmu minimal 3 kalimat.

Tabel rancangan penelitian terdiri dari 5 baris: Topik, Alasan memilih topik, Responden, Daftar pertanyaan (minimal 3), dan Instrumen. Kerangka eksposisi ditulis dalam kotak uraian dengan subjudul (a), (b), (c).

Kegiatan 2: Menulis Teks Eksposisi Kritik Sosial secara Utuh

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Kerangka dari Kegiatan 1
• Alat tulis atau laptop

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kembangkan kerangka yang telah disusun di Kegiatan 1 menjadi teks eksposisi utuh minimal 3 paragraf.
2. Gunakan kaidah kebahasaan teks eksposisi: kalimat persuasif, konjungsi kausalitas (karena, oleh sebab itu, akibatnya), kata teknis sesuai topik, dan perujukan data.
3. Setelah selesai menulis, tukarkan teksmu dengan teman sebangku untuk saling memberikan umpan balik menggunakan lembar cek yang disediakan.
4. Perbaiki teksmu berdasarkan masukan teman.

Pertanyaan:

1. Tuliskan teks eksposisi hasil penelitian sederhanamu secara lengkap (minimal 3 paragraf) dengan memperhatikan struktur pernyataan pendapat, argumen, dan penegasan ulang!

2. Lakukan peer review dengan teman sebangku! Isilah tabel cek berikut untuk teks milik temanmu:

1. Apakah ada pernyataan pendapat yang jelas?
2. Apakah argumen didukung data penelitian?
3. Apakah ada penegasan ulang/simpulan?
4. Apakah kaidah kebahasaan (konjungsi kausalitas, istilah teknis) sudah tepat?
5. Saran perbaikan.

3. Sebutkan minimal 2 perbaikan yang kamu lakukan pada teksmu setelah mendapat masukan dari teman!

Teks eksposisi ditulis di kolom besar (minimal 15 baris). Tabel peer review berisi 5 kolom: No, Aspek yang Dicek, Ya/Tidak, Bukti dalam Teks, Saran. Perbaikan ditulis dalam format bernomor.

Kegiatan 3: Publikasi Digital: Suarakan Kritikmu!

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Laptop atau ponsel dengan akses internet
• Akun Google atau akun platform publikasi yang disetujui guru
• Aplikasi pembuat grafik sederhana (Canva, Google Sheets, atau sejenisnya)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ketik ulang atau salin teks eksposisi finalmu ke dalam format digital (dokumen Google Docs, blog sekolah, atau media sosial pendidikan yang disetujui guru).
2. Tambahkan elemen visual pendukung: tabel data, grafik sederhana, atau infografis ringkas yang merangkum hasil penelitianmu.
3. Publikasikan teksmu melalui salah satu platform: blog kelas, Google Sites, media sosial sekolah, atau Padlet kelas.
4. Tuliskan tautan (link) publikasimu dan tangkapan layar sebagai bukti di kolom yang disediakan.
5. Baca publikasi milik dua teman lain dan berikan komentar konstruktif di kolom komentar platform tersebut.

Pertanyaan:

1. Tuliskan tautan publikasi teks eksposisimu dan tempelkan tangkapan layar halaman publikasi di kotak yang disediakan!

2. Platform apa yang kamu pilih untuk publikasi dan mengapa platform tersebut tepat untuk menyampaikan kritik sosialmu? Jelaskan minimal 2 alasan.

3. Tuliskan komentar konstruktif yang kamu berikan pada publikasi dua temanmu! Sebutkan nama teman, judul teksnya, dan isi komentarmu.

Kolom tautan (1 baris), area tempel tangkapan layar (kotak 8x12 cm), kolom uraian platform (5 baris), dan kolom komentar teman (2 kotak masing-masing 5 baris).

REFLEKSI

1. Apa tantangan terbesar yang kamu rasakan saat mengubah data penelitian menjadi teks eksposisi yang logis dan kritis? Bagaimana kamu mengatasinya?

2. Setelah mempublikasikan tulisanmu secara digital, apakah kamu merasa tulisanmu bisa memberi dampak nyata terhadap isu yang kamu kritik? Mengapa?

3. Keterampilan apa yang paling berkembang dalam dirimu setelah mengerjakan LKPD ini (misalnya: berpikir kritis, menulis argumentatif, literasi digital, atau kepedulian sosial)? Berikan alasanmu.