LKPD Bahasa Indonesia Kelas 10: Mempresentasikan Gagasan dan Pesan Berbentuk Monolog Lawakan Tunggal secara Kritis dan Kreatif

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mempresentasikan gagasan dan pesan berbentuk monolog lawakan tunggal secara kritis dan kreatif

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi kerja pada LKPD ini dengan saksama.
• Siapkan bahan monolog lawakan tunggal yang memuat gagasan dan pesan kritik sosial yang telah dirancang.
• Lakukan persiapan presentasi, simulasi uji coba presentasi, dan penampilan presentasi monolog lawakan tunggal secara kritis dan kreatif sesuai tahapan kegiatan.
• Gunakan lembar kerja ini untuk mencatat poin presentasi dan mendokumentasikan pelaksanaan presentasi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Uji Coba Terbatas: Mempresentasikan Monolog Lawakan Tunggal Berpasangan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Draf teks monolog lawakan tunggal
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan dengan teman sebangkumu.
2. Tentukan giliran siapa yang mempresentasikan monolog lawakan tunggal terlebih dahulu.
3. Presentasikan draf monolog lawakan tunggalmu di hadapan pasangan secara lisan selama 2-3 menit.
4. Pastikan gagasan utama dan pesan kritik sosial tersampaikan secara kritis (menyoroti fakta/isu nyata) dan kreatif (menggunakan pengemasan humor yang segar).
5. Setelah mempresentasikan monologmu, tuliskan gagasan dan pesan yang berhasil kamu presentasikan ke dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan gagasan utama dan pesan kritik yang telah kamu presentasikan secara lisan kepada rekan pasanganmu ke dalam tabel keterlaksanaan presentasi!

Tabel 2 kolom: Kolom 1 'Gagasan Monolog yang Dipresentasikan' (tuliskan ide situasi/fenomena yang dipresentasikan), Kolom 2 'Pesan Kritik yang Disampaikan' (tuliskan pesan atau makna kritik yang disampaikan melalui presentasi monolog).

Kegiatan 2: Panggung Mini Kelas: Mempresentasikan Monolog Lawakan Tunggal secara Kritis dan Kreatif

Estimasi: 70 menit

Alat & Bahan:

• Area panggung mini depan kelas
• Mikrofon atau pengeras suara (opsional)
• Lembar LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Maju secara bergiliran ke depan kelas sesuai urutan tampil yang ditentukan guru.
2. Pentas atau presentasikan naskah monolog lawakan tunggalmu secara lisan dan mandiri di hadapan seluruh audiens kelas (durasi 3-4 menit).
3. Tampilkan daya kritis pada gagasan yang kamu angkat (relevan dengan permasalahan sosial di sekitar) dan daya kreatif dalam membawakan humor (kejutan logika/punchline yang memikat).
4. Setelah menyelesaikan penampilan presentasi monolog di depan kelas, isilah kartu verifikasi presentasi berikut.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan monolog lawakan tunggal yang baru saja kamu presentasikan di depan kelas, uraikan bagaimana cara kamu menyampaikan gagasan tersebut secara kritis dan kreatif kepada audiens!

Tuliskan dalam 1-2 paragraf refleksi penampilan pada kotak bergaris yang disediakan.

Kegiatan 3: Konsolidasi Hasil Presentasi Monolog Lawakan Tunggal

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja LKPD
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Simak tanggapan terbuka dan rangkuman yang diberikan guru mengenai seluruh penampilan presentasi monolog kelas.
2. Catat catatan keberhasilan penampilan presentasimu terkait penyampaian gagasan (kritis) dan penyampaian pesan melalui humor (kreatif).
3. Lengkapi simpulan akhir pelaksanaan presentasi sebelum masuk ke sesi refleksi pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 1 aspek kritis dan 1 aspek kreatif yang paling menonjol saat kamu mempresentasikan monolog lawakan tunggal di hadapan audiens tadi!

Isian singkat 2 butir: Poin A (Aspek Kritis Presentasi), Poin B (Aspek Kreatif Presentasi).

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat mempresentasikan kritik sosial dalam bentuk monolog lawakan tunggal di depan teman-teman sekelas?

2. Apa tantangan terbesar yang kamu rasakan saat harus menyampaikan pesan kritis secara kreatif lewat humor di depan audiens, dan bagaimana caramu mengatasinya?