LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Membaca Kata-Kata Sederhana Penunjuk Letak 'Kiri' dan 'Kanan' dari Tayangan Denah Lingkungan Sekitar
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 1 dengan topik "Membaca Kata-Kata Sederhana Penunjuk Letak 'Kiri' dan 'Kanan' dari Tayangan Denah Lingkungan Sekitar".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Membaca Kata-Kata Sederhana Penunjuk Letak 'Kiri' dan 'Kanan' dari Tayangan Denah Lingkungan Sekitar
Bahasa Indonesia - Kelas 1
Bab 8 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 1 (Fase A) Topik: Membaca Kata-Kata Sederhana Penunjuk Letak 'Kiri' dan 'Kanan' dari Tayangan Denah Lingkungan Sekitar INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Membaca Fasih Kata Penunjuk LetakEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bacalah kata penunjuk letak berikut dengan fasih tanpa mengeja: 'kiri' 2. Bacalah kata penunjuk letak berikut dengan fasih tanpa mengeja: 'kanan' Format lembar ceklist membaca berpasangan: tabel 2 kolom (Kata Target: 'kiri', 'kanan'; Keterlaksanaan: centang kotak [ ] Lancar/Fasih jika dibaca langsung tanpa mengeja). Kegiatan 2: Membaca Fasih Frasa Letak pada Gambar DenahEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bacalah frasa penunjuk letak rumah Bayu pada tayangan denah berikut dengan fasih: 'di kiri jalan' 2. Bacalah frasa penunjuk letak toko pada tayangan denah berikut dengan fasih: 'di kanan jalan' Format tabel pemantauan membaca frasa: 2 baris untuk frasa 'di kiri jalan' dan 'di kanan jalan', dilengkapi kolom tanda tangan/paraf guru pengamat. Kegiatan 3: Membaca Kalimat Sederhana Penunjuk Letak DenahEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bacalah kalimat penunjuk letak berikut dengan fasih: 'Rumah Bayu ada di sebelah kiri.' 2. Bacalah kalimat penunjuk letak berikut dengan fasih: 'Pohon rimbun ada di sebelah kanan.' Format catatan baca mandiri: 2 baris teks kalimat dengan ikon bintang pelafalan fasih (bintang diwarnai murid jika guru mengonfirmasi pembacaan lancar). REFLEKSI1. Kata mana yang paling mudah dan lancar kamu baca: 'kiri' atau 'kanan'? 2. Apakah kamu sudah bisa membaca kata penunjuk letak pada gambar denah tanpa mengeja hurufnya? 3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil membaca kata dan kalimat penunjuk letak di depan teman dan guru? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.