LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Menulis Beberapa Kalimat Sederhana tentang Letak Benda di Lingkungan Sekitar Rumah
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 1 dengan topik "Menulis Beberapa Kalimat Sederhana tentang Letak Benda di Lingkungan Sekitar Rumah".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Menulis Beberapa Kalimat Sederhana tentang Letak Benda di Lingkungan Sekitar Rumah
Bahasa Indonesia - Kelas 1
Bab 8 Pertemuan 12
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 1 (Fase A) Topik: Menulis Beberapa Kalimat Sederhana tentang Letak Benda di Lingkungan Sekitar Rumah INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Melengkapi Kata Letak pada Kalimat SederhanaEstimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sepeda terparkir ... pintu rumah. 2. Ibu meletakkan pot bunga ... jendela. 3. Kucing tidur ... pohon mangga. Tersedia 3 baris kalimat rumpang dengan garis kosong bergaris tiga untuk menuliskan kata letak pilihan murid. Kegiatan 2: Menulis Kalimat Sederhana Berdasarkan Posisi BendaEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 1 kalimat sederhana tentang letak tempat sampah pada gambar halaman rumah! 2. Tuliskan 1 kalimat sederhana tentang letak burung pada gambar halaman rumah! 3. Tuliskan 1 kalimat sederhana tentang letak sandal pada gambar halaman rumah! Tersedia 3 kolom bergaris ganda untuk menuliskan 1 kalimat sederhana utuh di setiap nomor. Kegiatan 3: Menulis Teks Sederhana tentang Letak Tiga Benda di Sekitar RumahEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan teks sederhana berisi 3 kalimat tentang letak tiga benda di lingkungan sekitarmu pada tabel yang tersedia! Ruang tabel jawaban Format tabel 3 baris: REFLEKSI1. Kata penunjuk letak apa saja yang sudah berhasil kamu tulis hari ini? 2. Bagian mana dari kegiatan menulis letak benda yang paling kamu sukai? 3. Apakah kamu sekarang bisa menuliskan letak benda-benda yang ada di rumahmu sendiri? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.