LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Menulis Kalimat Sederhana tentang Letak Benda Menggunakan Kata 'Kanan' dan 'Kiri'

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menulis berbagai tipe teks sederhana tentang lingkungan sekitar dengan beberapa kalimat sederhana

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Siapkan pensil dan penghapus milikmu.
• Amati benda-benda di sekitarmu dengan teliti.
• Tuliskan jawabanmu dengan rapi pada tempat yang sudah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menulis Letak Benda pada Gambar Ruang Kelas

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa
• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan posisi anak pada ilustrasi meja kelas: Di meja ada pensil di sisi sebelah kiri dan ada buku di sisi sebelah kanan.
2. Lengkapilah kalimat rumpang berikut dengan menuliskan kata 'kanan' atau 'kiri' yang tepat sesuai gambar letak benda tersebut.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah kalimat berikut sesuai posisi benda pada meja: Ada pensil di sebelah ______ meja.

2. Lengkapilah kalimat berikut sesuai posisi benda pada meja: Ada buku di sebelah ______ meja.

Tuliskan satu kata pilihan ('kanan' atau 'kiri') pada garis titik-titik yang tersedia di lembar soal.

Kegiatan 2: Menulis Kalimat Letak Benda di Sekitar Meja Belajar

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Benda-benda di sekitar murid (tas, botol minum, kotak pensil, buku)
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah dengan tegak menghadap ke depan mejamu.
2. Lihatlah benda yang berada tepat di sebelah kirimu dan benda yang berada tepat di sebelah kananmu.
3. Tuliskan masing-masing satu kalimat sederhana utuh yang menyatakan keberadaan dan letak benda tersebut menggunakan kata 'kiri' dan 'kanan'.

Pertanyaan:

1. Tuliskan satu kalimat sederhana tentang benda yang ada di sebelah kirimu saat ini!

2. Tuliskan satu kalimat sederhana tentang benda yang ada di sebelah kananmu saat ini!

Tuliskan masing-masing 1 kalimat sederhana lengkap pada 2 baris bergaris yang disediakan.

Kegiatan 3: Menyusun Teks Sederhana Letak Benda di Lingkungan Sekitar

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lingkungan ruang kelas
• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati lingkungan ruang kelasmu (papan tulis, pintu, jendela, atau meja guru).
2. Pilihlah dua benda yang letaknya berlawanan (satu di sebelah kanan dan satu di sebelah kiri).
3. Tuliskan 2 sampai 3 kalimat sederhana menjadi sebuah teks pendek tentang letak benda-benda tersebut.
4. Lakukan refleksi pembelajaran bersama guru setelah selesai menulis.

Pertanyaan:

1. Tuliskan teks sederhana (terdiri dari 2-3 kalimat) yang menceritakan letak benda-benda di sekitar ruang kelasmu menggunakan kata 'kanan' dan 'kiri'!

Tuliskan teks pendek berupa 2-3 kalimat sederhana pada kotak teks bergaris berukuran 5 baris.

REFLEKSI

1. Benda apa di sebelah kananmu yang paling mudah kamu tuliskan namanya?

2. Apakah kamu sudah bisa membedakan penulisan kata 'kanan' dan 'kiri' saat menulis kalimat letak benda?

3. Bagaimana perasaanmu saat menulis kalimat tentang lingkungan sekitarmu hari ini?