LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Menceritakan Kembali Tugas Pekerja di Lingkungan Sekitar Berdasarkan Teks Aural yang Didengar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menceritakan kembali isi berbagai tipe teks yang didengar tentang lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan cerita tentang pekerja di sekitar yang dibacakan oleh guru dengan sungguh-sungguh.
• Beri tanda pada gambar bantuan sesuai isi cerita yang kamu dengar.
• Ceritakan kembali isi cerita tentang pekerja tersebut kepada teman dan guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyimak Cerita Tugas Pak Satpam dan Bu Petugas Kebersihan

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Teks aural yang dibacakan guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pasang telingamu baik-baik dan dengarkan teks aural yang dibacakan gurumu.
2. Teks yang dibacakan guru: 'Di lingkungan sekitar rumah Bayu, ada Pak Satpam dan Bu Petugas Kebersihan. Pak Satpam bertugas menjaga keamanan pos dan gerbang perumahan. Bu Petugas Kebersihan bertugas menyapu jalanan dan mengumpulkan daun kering agar lingkungan selalu bersih.'
3. Beri tanda centang (V) pada kotak tugas yang sesuai dengan pekerja yang ada di dalam cerita.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan cerita yang didengar, beri tanda centang (V) pada tugas Pak Satpam yang benar: [ ] Menjaga keamanan gerbang, [ ] Mengajar di kelas, [ ] Mengobati orang sakit.

2. Berdasarkan cerita yang didengar, beri tanda centang (V) pada tugas Bu Petugas Kebersihan yang benar: [ ] Memadamkan api, [ ] Menyapu jalanan dan mengumpulkan daun kering, [ ] Mengatur lalu lintas.

Format lembar centang: Kotak pilihan tugas Pak Satpam dan kotak pilihan tugas Bu Petugas Kebersihan dengan pilihan centang (V).

Kegiatan 2: Menyusun Urutan Isi Cerita dengan Gambar Pembantu

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Lembar gambar berseri

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan kembali kelanjutan cerita aural: 'Pagi hari, Pak Satpam membuka gerbang dan menyapa warga yang lewat. Siang hari, Bu Petugas Kebersihan menyapu daun-daun di depan rumah warga lalu memasukkannya ke tempat sampah. Sore hari, lingkungan sekitar rumah menjadi aman dan bersih.'
2. Tulis angka 1, 2, dan 3 pada lingkaran di samping gambar kegiatan untuk mengurutkan isi cerita yang kamu dengar.
3. Gunakan urutan gambar ini untuk membantumu mengingat alur cerita.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nomor 1, 2, atau 3 pada lingkaran di bawah gambar sesuai urutan kejadian dalam teks yang didengar:

• Gambar A: Lingkungan menjadi bersih dan aman pada sore hari.
• Gambar B: Pak Satpam membuka gerbang dan menyapa warga pada pagi hari.
• Gambar C: Bu Petugas Kebersihan menyapu jalanan pada siang hari.

Tiga kotak gambar berjejer (Gambar A, B, C) yang masing-masing memiliki lingkaran kosong di sudut bawah untuk menuliskan angka 1, 2, atau 3.

Kegiatan 3: Menceritakan Kembali Cerita Pekerja di Lingkungan Sekitar

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar bantuan urutan gambar dari Kegiatan 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk pasangan bersama teman sebangkumu.
2. Secara bergantian, ceritakan kembali isi teks yang sudah kamu dengar tentang tugas Pak Satpam dan Bu Petugas Kebersihan.
3. Gunakan bantuan urutan gambar dari Kegiatan 2 agar ceritamu memuat seluruh isi teks dari awal, tengah, sampai akhir.
4. Lakukan kegiatan menceritakan kembali ini secara bergantian di depan guru.

Pertanyaan:

1. Ceritakan kembali secara lisan kepada teman/guru: Siapa saja pekerja di lingkungan sekitar dalam cerita tadi dan apa saja tugas yang mereka lakukan dari pagi sampai sore?

Format lembar ceklis observasi guru untuk performa lisan murid: [ ] Menyebutkan nama pekerja, [ ] Menyebutkan tugas pekerja, [ ] Alur penceritaan urut (awal, tengah, akhir).

REFLEKSI

1. Bagian mana dari cerita tugas pekerja tadi yang paling mudah kamu ingat?

2. Apakah gambar pembantu membantumu menceritakan kembali isi cerita secara runtut?