LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Mengidentifikasi Informasi Tempat dari Percakapan Aural tentang Lingkungan Sekitar Rumah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi informasi dari teks nonsastra berbentuk teks aural berupa percakapan yang berkaitan dengan lingkungan sekitar rumah

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan percakapan yang dibacakan oleh guru dengan saksama dan penuh perhatian.
• Pasang telingamu baik-baik untuk menangkap nama-nama tempat dan benda di sekitar rumah.
• Kerjakan lembar kerja secara mandiri atau bersama teman sesuai arahan bapak/ibu guru.
• Beri tanda centang (V) atau tarik garis sesuai informasi tempat yang kamu dengar.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyimak Percakapan 1: Tempat yang Dituju Bayu dan Ibu

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Teks aural percakapan yang dibacakan guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Simak percakapan singkat antara Bayu dan Ibu yang dibacakan oleh guru: 'Bayu: Ibu, Bayu mau mengembalikan buku cerita ke perpustakaan desa. Ibu: Hati-hati di jalan ya, Bayu. Jangan lupa lewat jalan di samping pos ronda.'
2. Pilih informasi tempat yang tepat berdasarkan percakapan yang baru saja kamu dengar dengan memberi tanda centang (V).

Pertanyaan:

1. Ke manakah tempat yang akan dituju oleh Bayu?

2. Tempat apa yang dilewati Bayu di samping jalan?

Tersedia 2 kotak pilihan bergambar dan berlabel teks untuk dicentang atau ditulis kata kuncinya: Kotak 1 [Perpustakaan Desa], Kotak 2 [Pos Ronda].

Kegiatan 2: Menyimak Percakapan 2: Mencari Kucing di Sekitar Rumah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Teks aural percakapan yang dibacakan guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan percakapan kedua yang dibacakan guru: 'Bayu: Kucingku tidak ada di teras rumah. Di mana ya? Kakak: Tadi Kakak melihatnya sedang tidur di bawah pohon mangga dekat warung Pak Joko.'
2. Identifikasi tempat ditemukannya kucing dengan menarik garis atau menuliskan nama tempat sesuai percakapan.

Pertanyaan:

1. Di manakah tempat kucing biasanya berada tetapi sedang tidak ada?

2. Di manakah Kakak melihat kucing sedang tidur?

Tersedia kolom isian singkat berisi nama tempat untuk melengkapi informasi: 1. Kucing tidak ada di [.....]. 2. Kucing tidur di [.....].

Kegiatan 3: Menyimak Percakapan 3: Denah Suara Lingkungan Rumah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna/krayon
• Pensil tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan percakapan ketiga antara Bayu dan Ayah: 'Ayah: Bayu, tolong antarkan payung ini untuk Kakek di gubuk dekat sawah. Bayu: Baik, Ayah. Apakah Bayu harus menyeberangi jembatan di atas sungai? Ayah: Betul, Bayu.'
2. Lingkari nama-nama tempat di sekitar rumah yang disebutkan di dalam percakapan.
3. Lakukan refleksi singkat bersama guru di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 3 tempat yang dibicarakan oleh Bayu dan Ayah dalam percakapan!

2. Di manakah Kakek berada saat Bayu mengantarkan payung?

Tabel 3 baris untuk mencatat/menandai 3 tempat: [Tempat 1: Gubuk / Sawah], [Tempat 2: Jembatan], [Tempat 3: Sungai]. Serta 1 baris isian tempat Kakek berada.

REFLEKSI

1. Apakah kamu bisa mendengar dengan jelas nama tempat yang diucapkan bapak/ibu guru?

2. Tempat apa di sekitar rumahmu sendiri yang paling mirip dengan cerita yang kamu dengar tadi?

3. Bagian mana yang paling kamu sukai saat mendengarkan percakapan tadi?