LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Menulis nama benda keinginan dan membuat kalimat sederhana 'Aku ingin ...'

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan menulis permulaan bertema keinginan, murid dapat menuliskan minimal tiga nama benda keinginan dengan huruf yang tepat dan rapi di atas kertas.
2. Dengan bantuan gambar pilihan, murid dapat menulis satu kalimat sederhana 'Aku ingin...' menggunakan kata yang sudah dikenali dengan benar.

PETUNJUK UMUM

• Siapkan pensil dan krayon atau pensil warna sebelum mulai.
• Baca setiap petunjuk pelan-pelan. Kalau ada yang belum dimengerti, tanyakan kepada gurumu.
• Tulis dengan huruf yang rapi dan jelas agar mudah dibaca.
• Kerjakan kegiatan satu per satu dari Kegiatan 1, lalu 2, lalu 3.
• Jangan lupa menulis namamu di bagian atas LKPD ini!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Tahu Nama Bendanya! 🔍

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar benda di bawah ini.
2. Ucapkan nama setiap benda dengan nyaring, ya!
3. Sekarang, tulis nama benda itu di kotak yang tersedia di bawah gambar.
4. Tulis dengan huruf kecil yang rapi. Perhatikan ejaan setiap kata.

Pertanyaan:

1. Gambar 1 menunjukkan benda berbentuk bulat, berwarna-warni, dan dipakai untuk bermain di lapangan. Apa nama benda ini? Tulis namanya di kotak di bawah gambar bola.

2. Gambar 2 menunjukkan benda yang dipakai di kaki saat ke sekolah. Apa nama benda ini? Tulis namanya di kotak di bawah gambar sepatu.

3. Gambar 3 menunjukkan benda yang dipakai untuk menggambar dan mewarnai. Apa nama benda ini? Tulis namanya di kotak di bawah gambar krayon.

4. Gambar 4 menunjukkan benda kecil berbentuk kotak yang bisa menyimpan banyak cerita di dalamnya dan kamu membacanya. Apa nama benda ini? Tulis namanya di kotak di bawah gambar buku.

5. Gambar 5 menunjukkan benda yang kamu simpan di tas untuk menyimpan uang jajanmu. Apa nama benda ini? Tulis namanya di kotak di bawah gambar dompet.

Lima kotak jawaban tersedia langsung di bawah masing-masing gambar. Setiap kotak berukuran cukup untuk satu kata (sekitar 3–4 cm lebar). Murid menulis satu nama benda di setiap kotak.

Kegiatan 2: Aku Punya Keinginan! ✏️

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang waktunya berpikir tentang dirimu sendiri!
2. Pikirkan tiga benda yang paling kamu inginkan saat ini.
3. Pilih benda-benda yang sudah kamu tahu cara menulisnya.
4. Tulis nama benda-benda itu di tabel di bawah ini. Satu benda di satu baris.
5. Setelah menulis, gambarlah benda itu di kotak gambar yang tersedia di sebelahnya.
6. Warnai gambarmu agar semakin menarik!

Pertanyaan:

1. Benda keinginan pertamaku adalah ... (tulis di kolom 'Nama Benda', lalu gambar di kolom 'Gambarku')

2. Benda keinginan keduaku adalah ... (tulis di kolom 'Nama Benda', lalu gambar di kolom 'Gambarku')

3. Benda keinginan ketigaku adalah ... (tulis di kolom 'Nama Benda', lalu gambar di kolom 'Gambarku')

Tabel dua kolom dengan tiga baris. Kolom pertama berjudul 'Nama Benda' (lebar sekitar 6 cm, tinggi setiap baris 3 cm, dengan garis bantu menulis). Kolom kedua berjudul 'Gambarku' (kotak kosong 5x5 cm untuk menggambar dan mewarnai).

Kegiatan 3: Aku Bisa Menulis Kalimat! 🌟

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilih salah satu benda yang sudah kamu tulis di Kegiatan 2.
2. Sekarang kamu akan membuat kalimat tentang benda itu.
3. Kalimatnya dimulai dengan kata 'Aku ingin ...'
4. Lihat contoh di bawah ini, ya: 'Aku ingin bola.'
5. Tulis kalimatmu di garis yang tersedia. Mulai dengan huruf kapital dan akhiri dengan tanda titik.
6. Setelah selesai, bacakan kalimatmu kepada teman sebangkumu dengan suara nyaring!

Pertanyaan:

1. Dari benda-benda di Kegiatan 2, benda mana yang paling kamu inginkan? Lingkari atau beri tanda bintang pada benda pilihanmu itu.

2. Tulis kalimatmu di sini: Aku ingin _______________.

3. Ceritakan kepada temanmu: mengapa kamu menginginkan benda itu? Diskusikan bersama dan tuliskan satu kata alasanmu di sini: Karena benda itu _______________ (contoh: seru, berguna, indah).

Bagian pertama: gambar ulang kecil (ikon) dari tiga benda Kegiatan 2 untuk ditandai. Bagian kedua: satu baris garis penuh dengan awalan 'Aku ingin' sudah tercetak, diikuti garis panjang untuk mengisi nama benda (sekitar 8 cm) dan diakhiri titik. Bagian ketiga: satu baris garis dengan awalan 'Karena benda itu' sudah tercetak, diikuti garis untuk satu kata alasan.

REFLEKSI

1. Benda apa yang kamu tulis hari ini? Apakah kamu senang bisa menuliskan namanya sendiri?

2. Apakah ada kata yang sulit kamu tulis? Apa yang kamu lakukan supaya bisa menulisnya?

3. Kalau kamu bisa memberikan salah satu benda keinginanmu kepada teman, benda apa yang akan kamu berikan? Mengapa?