LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Membaca suku kata ga, gi, gu secara terbimbing dari kartu kata lingkungan sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membaca kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan tentang lingkungan sekitar yang diawali huruf g

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan aba-aba dan contoh pelafalan dari Bapak/Ibu Guru.
• Siapkan kartu kata yang dibagikan di mejamu.
• Latihlah membaca kata-kata berawalan huruf g dengan suara jelas dan fasih secara bergantian bersama teman kelompok.
• Beri tanda centang pada lembar kerja bila kamu sudah berhasil membaca kata dengan lancar tanpa mengeja.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal dan Melafalkan Kartu Kata Berawalan ga-, gi-, gu-

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kartu kata bergambar (gajah, garpu, gigi, gurita, gula)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati kartu kata bergambar lingkungan sekitar yang ditunjukkan guru: gajah, garpu, gigi, gurita, gula.
2. Tirukan guru saat membaca suku kata awal: ga-, gi-, gu-.
3. Bacalah setiap kata secara mandiri di depan guru atau pasangan belajarmu dengan fasih (lancar, tidak dieja satu per satu hurufnya).
4. Tandai lingkaran pada kartu kata setelah kamu berhasil membacanya dengan lancar.

Pertanyaan:

1. Bacalah dengan fasih 5 kata sederhana berawalan g berikut saat ditunjuk guru:

1. gajah,
2. garpu,
3. gigi,
4. gurita,
5. gula.

Format lembar cek membaca: Tabel 5 baris berisi kolom Kata ('gajah', 'garpu', 'gigi', 'gurita', 'gula') dan kolom Cek Membaca Fasih (diberi tanda centang √ oleh guru saat murid melafalkan dengan lancar).

Kegiatan 2: Permainan Buka Kartu Kata Lingkungan Sekitar

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Set kartu kata mini (gagak, garam, guru, gajah, gigi, gula)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan dengan teman sebangkumu.
2. Letakkan 6 kartu kata dalam keadaan tertutup di atas meja (kata: gagak, garam, guru, gajah, gigi, gula).
3. Buka satu kartu secara bergiliran, lalu langsung bacakan kata pada kartu tersebut dengan suara jelas dan lancar kepada temanmu.
4. Bila berhasil dibaca dengan fasih dalam satu kali baca tanpa mengeja, simpan kartu tersebut. Lanjutkan hingga seluruh 6 kartu terbaca.

Pertanyaan:

1. Bacalah secara bergantian 6 kata pada kartu yang kamu buka:

1. gagak,
2. garam,
3. guru,
4. gajah,
5. gigi,
6. gula.

Format kartu berpasangan: Kotak kartu berisi 6 kata ('gagak', 'garam', 'guru', 'gajah', 'gigi', 'gula') dengan stempel/bintang dari teman/guru untuk setiap kata yang berhasil dibaca lancar.

Kegiatan 3: Membaca Kalimat Sederhana Bertema Lingkungan Sekitar

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Lembar bacaan teks kalimat sederhana berhuruf besar dan jelas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan bacaan pendek tentang benda dan makhluk di sekitar yang disajikan guru.
2. Bacalah kalimat 1 sampai kalimat 3 dengan suara terdengar dan fasih di hadapan guru.
3. Tunjukkan bahwa kamu dapat membaca kata berawalan g di dalam kalimat tanpa terbata-bata.
4. Ikuti kegiatan refleksi dan penutup bersama guru di akhir sesi.

Pertanyaan:

1. Bacalah kalimat pendek berikut dengan fasih: 'Gaga suka gula. Gigi Gaga bersih. Ada guru dan gajah.'

Format lembar pengamatan guru: Baris teks kalimat bacaan ('Gaga suka gula. Gigi Gaga bersih. Ada guru dan gajah.') disertai 3 kotak capaian (Perlu Bimbingan / Cukup Fasih / Sangat Fasih).

REFLEKSI

1. Kata berawalan huruf g mana yang paling mudah dan cepat kamu baca hari ini?

2. Apakah kamu merasa senang saat berhasil membaca kartu kata berawalan ga-, gi-, gu- tanpa mengeja?