LKPDPertemuan 12Bab 6Fase ASemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Menulis permulaan kata sederhana berawalan huruf g tentang benda di lingkungan sekitar

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 1 dengan topik "Menulis permulaan kata sederhana berawalan huruf g tentang benda di lingkungan sekitar".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Menulis permulaan kata sederhana berawalan huruf g tentang benda di lingkungan sekitar

Bahasa Indonesia - Kelas 1

Bab 6 Pertemuan 12

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Menulis permulaan kata sederhana berawalan huruf g tentang benda di lingkungan sekitar

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikMenulis permulaan kata sederhana berawalan huruf g tentang benda di lingkungan sekitar
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menulis permulaan dengan benar di atas kertas berupa kata berawalan huruf g tentang lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Siapkan pensil dan penghapus milikmu sendiri.
  • Pegang pensil dengan posisi jari yang nyaman dan benar.
  • Ikuti petunjuk guru pada setiap kegiatan dengan gembira dan teliti.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Tebalkan Suku Kata Awal 'g'

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus
  • Lembar kerja garis putus-putus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan kartu huruf dan suku kata berawalan 'g' pada lembar kegiatan.
  2. Tebalkan garis putus-putus pada suku kata awal dengan rapi di atas kertas.
  3. Tuliskan kembali suku kata tersebut secara mandiri pada kotak kosong di sebelahnya.

Pertanyaan:

1. Tebalkan garis putus-putus suku kata 'ga-' lalu salin pada kotak di sampingnya!

2. Tebalkan garis putus-putus suku kata 'gi-' lalu salin pada kotak di sampingnya!

3. Tebalkan garis putus-putus suku kata 'gu-' lalu salin pada kotak di sampingnya!

Tersedia 3 baris jalur bergaris: Baris 1 menampilkan titik-titik 'ga' dan 1 kotak kosong; Baris 2 menampilkan titik-titik 'gi' dan 1 kotak kosong; Baris 3 menampilkan titik-titik 'gu' dan 1 kotak kosong.

Kegiatan 2: Melengkapi Kata Benda di Lingkungan Sekitar

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati gambar benda dan nama benda di lingkungan sekitar yang suku kata awalnya belum lengkap.
  2. Pilih suku kata yang tepat: 'ga-', 'gi-', atau 'gu-'.
  3. Tuliskan suku kata berawalan 'g' tersebut untuk melengkapi kata dengan benar di atas kertas.

Pertanyaan:

1. Lengkapi kata nama alat makan di dapur pada gambar: [ ... ] - r - p - u

2. Lengkapi kata nama perasa dapur yang manis pada gambar: [ ... ] - l - a

3. Lengkapi kata nama bagian tubuh di dalam mulut pada gambar: [ ... ] - g - i

Tersedia format isian berpasangan gambar: 1) Gambar garpu + garis kosong bergaris dua [ ___ ] dilanjutkan huruf r-p-u; 2) Gambar stoples gula + garis kosong bergaris dua [ ___ ] dilanjutkan huruf l-a; 3) Gambar gigi + garis kosong bergaris dua [ ___ ] dilanjutkan huruf g-i.

Kegiatan 3: Menulis Kata Utuh Berawalan Huruf 'g'

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Lihat gambar benda lingkungan sekitar yang disediakan di lembar kerja.
  2. Tuliskan kata utuh berawalan huruf 'g' secara mandiri pada baris tulis bergaris tiga yang tersedia.
  3. Periksa kembali bentuk huruf 'g' agar ekornya menggantung ke bawah garis dengan benar.
  4. Lakukan refleksi belajar bersama guru di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan kata utuh nama bumbu dapur berasa asin pada gambar!

2. Tuliskan kata utuh wadah minum pada gambar!

Tersedia format kolom bergaris tiga: Nomor 1 memuat gambar semangkuk garam dan 1 baris bergaris tiga untuk menulis 'garam'; Nomor 2 memuat gambar sebuah gelas dan 1 baris bergaris tiga untuk menulis 'gelas'. Dilanjutkan 2 kotak centang refleksi diri di bagian bawah lembar.

REFLEKSI

1. Apakah kamu sudah bisa menulis huruf 'g' dengan bentuk yang benar dan rapi di atas kertas?

2. Kata berawalan huruf 'g' mana yang paling mudah kamu tulis hari ini?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.