LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Mengenal Perbedaan Ciri Fisik Teman (Menyimak Cerita 'Kiki dan Gaga')

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan menyimak cerita 'Kiki dan Gaga' yang dibacakan guru, murid dapat memahami informasi tentang perbedaan ciri fisik tokoh dengan menjawab minimal 2 pertanyaan pemahaman secara lisan.
2. Setelah menyimak cerita 'Kiki dan Gaga', murid dapat merespons isi cerita dengan menyebutkan perbedaan antara kedua tokoh menggunakan kalimat sederhana secara lisan.

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan baik-baik cerita yang dibacakan oleh Bapak/Ibu Guru.
• Kerjakan setiap kegiatan sesuai urutan nomor.
• Boleh bertanya kepada Bapak/Ibu Guru jika ada yang tidak dimengerti.
• Gunakan pensil atau krayon untuk menulis dan mewarnai.
• Berani menjawab dengan suara lantang dan percaya diri, ya!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Tahu Kiki dan Gaga! 🐘🐰

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 1 halaman 141–148
• Pensil
• Krayon atau pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Simak cerita 'Kiki dan Gaga' yang dibacakan Bapak/Ibu Guru dengan seksama.
2. Perhatikan gambar Kiki (kelinci) dan Gaga (gajah) di buku siswa halaman 141.
3. Setelah cerita selesai, jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.
4. Jawab dengan berbicara kepada Bapak/Ibu Guru atau temanmu, lalu tulis jawabannya di titik-titik yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Siapa nama gajah dalam cerita? Lingkari gambar gajah di bawah ini! 🐘

2. Siapa nama kelinci dalam cerita? Lingkari gambar kelinci di bawah ini! 🐰

3. Apa yang bisa dilakukan Gaga tetapi tidak bisa dilakukan Kiki? Ceritakan dengan suaramu kepada teman di sebelahmu!

4. Apa yang bisa dilakukan Kiki tetapi tidak bisa dilakukan Gaga? Ceritakan dengan suaramu kepada teman di sebelahmu!

Tulis nama tokoh di titik-titik yang tersedia (1 baris per jawaban). Untuk pertanyaan diskusi, murid menjawab secara lisan kepada guru atau teman sebangku.

Kegiatan 2: Kiki dan Gaga Berbeda! Yuk Isi Tabelnya! 📋

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali cerita 'Kiki dan Gaga' yang sudah kamu simak.
2. Perhatikan tabel di bawah ini. Ada dua kolom: kolom Kiki dan kolom Gaga.
3. Tuliskan atau gambarkan apa yang bisa dilakukan masing-masing tokoh di kolom yang tepat.
4. Bapak/Ibu Guru akan membantumu membaca kata-kata di dalam tabel.
5. Setelah selesai, ceritakan isi tabelmu kepada teman di sebelahmu menggunakan kalimat: 'Kiki bisa ... tetapi Gaga tidak bisa ...' atau sebaliknya.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel perbedaan Kiki dan Gaga berikut ini! Tulis atau gambar di kolom yang tepat. Kata bantu: berenang, masuk rumah kecil, menyemprot air jauh, memanjat pohon.

2. Meski berbeda, apa yang bisa Kiki dan Gaga lakukan bersama-sama? Tulis atau gambar jawabanmu!

Tabel 2 kolom dengan header bergambar: kolom kiri bergambar kelinci (Kiki), kolom kanan bergambar gajah (Gaga). Setiap kolom memiliki 2 baris kosong untuk menulis atau menggambar. Di bawah tabel, tersedia 1 baris kosong untuk menjawab pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 3: Aku dan Temanku Juga Berbeda! 🌈

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang kita lihat dirimu dan temanmu, ya!
2. Pilih satu teman di kelasmu.
3. Amati ciri fisik temanmu: warna rambut, bentuk rambut (lurus/keriting), tinggi badan, atau hal lain yang kamu lihat.
4. Gambar wajahmu dan wajah temanmu di kotak yang tersedia.
5. Ceritakan satu perbedaan antara kamu dan temanmu kepada Bapak/Ibu Guru menggunakan kalimat sederhana.
6. Ingat: semua perbedaan itu indah dan baik, seperti Kiki dan Gaga!

Pertanyaan:

1. Gambar wajahmu di kotak kiri dan wajah temanmu di kotak kanan! Tulis nama kalian di bawah gambar.

2. Sebutkan satu perbedaan antara kamu dan temanmu! Ucapkan dengan kalimat: 'Aku ... tetapi temanku ...' kepada Bapak/Ibu Guru.

3. Apakah kamu dan temanmu tetap bisa bermain bersama meski berbeda? Beri tanda centang (✓) pada gambar wajah yang sesuai perasaanmu! 😊 atau 😐

Dua kotak gambar berdampingan (ukuran sekitar 6x6 cm per kotak) dengan garis nama di bawahnya. Di bawah kotak gambar, tersedia 2 gambar ekspresi wajah (senang dan biasa) untuk ditandai murid.

REFLEKSI

1. Apa yang paling kamu sukai dari cerita Kiki dan Gaga? Mengapa?

2. Perbedaan apa yang kamu temukan antara dirimu dan temanmu hari ini? Bagaimana perasaanmu?

3. Apa yang bisa kamu lakukan agar kamu dan teman yang berbeda darimu tetap bisa bermain dengan senang bersama-sama?