LKPDPertemuan 8Bab 5Fase ASemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Menulis Permulaan: Menuliskan Kata dan Kalimat Sederhana tentang Teman Baru

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 1 dengan topik "Menulis Permulaan: Menuliskan Kata dan Kalimat Sederhana tentang Teman Baru". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Menulis Permulaan: Menuliskan Kata dan Kalimat Sederhana tentang Teman Baru

Bahasa Indonesia - Kelas 1

Bab 5 - Pertemuan 8

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Menulis Permulaan: Menuliskan Kata dan Kalimat Sederhana tentang Teman Baru

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikMenulis Permulaan: Menuliskan Kata dan Kalimat Sederhana tentang Teman Baru
Alokasi Waktu70 menit (2 x 35 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menuliskan kata-kata yang mengandung suku kata 'ma-', 'mi-', 'mu-', 'me-', 'mo-' yang berkaitan dengan tema teman baru dengan benar di atas kertas.
  2. Murid dapat menulis satu hingga dua kalimat sederhana tentang teman baru menggunakan tanda titik di akhir kalimat dengan tulisan tangan yang semakin baik.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
  • Tulislah dengan rapi menggunakan pensil.
  • Jangan lupa menggunakan tanda titik (.) di akhir kalimat.
  • Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.
  • Kerjakan dengan semangat dan percaya diri!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Teman Baruku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus
  • Gambar ilustrasi teman-teman (disediakan guru)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati gambar teman-teman yang sedang bermain di halaman sekolah.
  2. Guru akan membacakan nama-nama teman dalam gambar: Mimi, Momo, Mira, Mamat, dan Mia.
  3. Perhatikan suku kata di awal nama mereka: 'Mi-', 'Mo-', 'Ma-'.
  4. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan menulis kata yang tepat.

Pertanyaan:

1. Siapa nama teman yang rambutnya dikuncir dua? (Petunjuk: namanya diawali 'Mi-')

2. Lengkapi nama-nama teman berikut dengan suku kata yang tepat:

  1. ___mi
    1. ___mo
    2. ___mat
    3. Mi___
    4. Mi___

3. Tuliskan 3 kata lain yang mengandung suku kata 'ma-', 'mi-', 'mu-', 'me-', atau 'mo-' yang berhubungan dengan teman atau sekolah. (Contoh: meja, mulut, mata)

Tulis jawaban pada garis yang disediakan. Pastikan huruf ditulis dengan rapi dan jelas.

Kegiatan 2: Menulis Kata tentang Temanku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pikirkan tentang teman barumu di kelas atau di sekolah.
  2. Tuliskan kata-kata yang menggambarkan teman barumu.
  3. Pilih kata-kata yang mengandung suku kata 'ma-', 'mi-', 'mu-', 'me-', atau 'mo-'.
  4. Gunakan tabel di bawah ini untuk menuliskan kata-katamu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan menulis kata yang sesuai:

Ruang tabel jawaban

2. Pilih 3 kata dari tabel yang kamu buat. Tuliskan kata-kata tersebut dengan rapi di bawah ini:

  1. ___________
    1. ___________
    2. ___________

Gunakan tabel dengan 2 kolom (Suku Kata | Kata). Setiap baris untuk satu suku kata. Tulis minimal 2 kata untuk setiap suku kata.

Kegiatan 3: Kalimat untuk Teman Baruku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus
  • Pensil warna atau krayon (untuk menggambar)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang, kamu akan menulis kalimat sederhana tentang teman barumu.
  2. Kalimat adalah susunan kata yang memiliki makna dan diakhiri dengan tanda titik (.).
  3. Contoh kalimat: Mimi teman baruku.
  4. Perhatikan: huruf pertama di awal kalimat ditulis dengan huruf besar (kapital), dan jangan lupa tanda titik di akhir kalimat.
  5. Tulislah 1-2 kalimat tentang teman barumu dengan menggunakan kata yang mengandung suku kata 'ma-', 'mi-', 'mu-', 'me-', atau 'mo-'.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 1 kalimat sederhana tentang nama teman barumu. (Contoh: Mimi teman baruku.)

2. Tuliskan 1 kalimat tentang apa yang kamu dan teman barumu lakukan bersama. (Contoh: Kami main bersama.)

3. Gambarlah teman barumu di kotak yang disediakan. Jangan lupa tulis namanya di bawah gambar!

Ruang gambar

Tulis kalimat pada garis yang disediakan. Pastikan: (1) Huruf pertama kalimat menggunakan huruf besar, (2) Ada tanda titik di akhir kalimat, (3) Tulisan rapi dan jelas. Kotak gambar berukuran 10x10 cm disediakan untuk menggambar teman.

REFLEKSI

1. Apa yang paling menyenangkan saat belajar menulis kata dan kalimat tentang teman hari ini?

2. Apakah kamu sudah menggunakan tanda titik (.) di akhir kalimat dengan benar? Bagaimana perasaanmu?

3. Kata apa yang paling mudah kamu tulis? Kata apa yang paling sulit?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.