LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Membaca Terbimbing Kata-Kata Sederhana tentang Lingkungan Sekitar Bermain

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membaca kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan tentang lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan petunjuk guru sebelum membaca kata dan kalimat.
• Arahkan jari telunjukmu di bawah setiap kata saat membaca.
• Bacalah kata-kata sederhana tentang tempat bermain dengan suara yang terdengar dan lancar tanpa mengeja.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca Kartu Kata Tempat Bermain

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kartu kata bertuliskan: bola, taman, tanah, batu, rumput, ayunan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan 6 kartu kata tentang lingkungan sekitar bermain yang tersedia.
2. Tunjuk setiap kartu kata menggunakan jari telunjukmu.
3. Bacalah setiap kata dengan fasih, langsung terucap utuh tanpa mengeja huruf satu per satu.

Pertanyaan:

1. Bacalah 6 kata berikut dengan fasih saat ditunjuk guru atau temanmu:

1. bola,
2. taman,
3. tanah,
4. batu,
5. rumput,
6. ayunan.

Format tabel 2 kolom: Kolom 1 'Daftar Kata' (memuat 6 kata: bola, taman, tanah, batu, rumput, ayunan), Kolom 2 'Centang Kefasihan Guru' (tanda centang bila dibaca fasih tanpa mengeja).

Kegiatan 2: Membaca Kata dalam Kalimat Sederhana

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar teks kalimat sederhana

Petunjuk Pengerjaan:

1. Buka lembar bacaan kalimat pendek tentang suasana bermain.
2. Tunjuk kata demi kata pada setiap nomor kalimat.
3. Bacalah setiap kalimat secara berpasangan bergantian, fokus membaca setiap kata sederhana dengan fasih.

Pertanyaan:

1. Bacalah kalimat nomor 1 dengan fasih: 'Budi main bola di taman.'

2. Bacalah kalimat nomor 2 dengan fasih: 'Ada rumput hijau dan batu.'

3. Bacalah kalimat nomor 3 dengan fasih: 'Siti naik ayunan di tanah lapang.'

Format daftar 3 baris kalimat dengan kotak ceklis di samping kanan tiap kalimat: [ ] Budi main bola di taman, [ ] Ada rumput hijau dan batu, [ ] Siti naik ayunan di tanah lapang.

Kegiatan 3: Membaca Terbimbing Teks Cerita Lingkungan Bermain

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Teks bacaan pendek 'Bermain Bersama'

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati teks bacaan pendek berjudul 'Bermain Bersama'.
2. Ikuti contoh membaca dari guru terlebih dahulu.
3. Bacalah secara mandiri teks pendek tersebut di depan kelompok atau guru dengan fasih dan lancar.

Pertanyaan:

1. Bacalah teks pendek berikut secara utuh dengan fasih: 'Hari ini cerah. Kami pergi ke taman. Di sana ada tanah lapang. Rumput tumbuh segar. Budi membawa bola. Siti duduk di ayunan. Semua bermain senang.'

Format lembar bacaan paragraf berjarak longgar dilengkapi kotak catatan ketercapaian guru: [ ] Fasih penuh (semua kata lancar) [ ] Cukup fasih (1-2 kata mengeja) [ ] Butuh bimbingan (lebih dari 2 kata mengeja).

REFLEKSI

1. Kata mana tentang tempat bermain yang paling mudah dan lancar kamu baca hari ini?

2. Apakah kamu sudah bisa membaca kata-kata tadi langsung tanpa mengeja?

3. Bagian kalimat mana yang paling kamu sukai saat dibaca bersama teman?