LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Menyimak dan Menyebutkan Pesan Sikap Berbagi dalam Teks Sastra Aural

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyebutkan pesan teks sastra berbentuk teks aural tentang sikap berteman

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan cerita fabel aural yang dibacakan oleh guru dengan saksama.
• Buka telinga lebar-lebar dan perhatikan perbuatan baik yang dilakukan tokoh di dalam cerita.
• Beri tanda centang (V) atau sebutkan jawaban pada lembar kerja sesuai instruksi bapak/ibu guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyimak Cerita dan Menemukan Perbuatan Baik

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Lembar Kerja Bergambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan guru membacakan cerita pendek berjudul 'Mimi dan Bola Maya'. Teks cerita: 'Maya dan Moko sedang bermain bola di lapangan. Mimi ingin ikut bermain, tetapi Mimi merasa malu dan ragu. Tiba-tiba bola Maya menggelinding jauh ke dekat kaki Mimi. Mimi segera mengambil bola itu dan membawakannya kembali kepada Maya. Maya tersenyum senang lalu mengajak Mimi bermain bola bersama. Mereka bertiga bermain bola dengan gembira.'
2. Setelah mendengar cerita, perhatikan 2 gambar tindakan tokoh pada lembar kerja.
3. Beri tanda centang (V) pada kotak perbuatan baik yang dilakukan tokoh saat berteman.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan cerita yang kamu dengar, perbuatan baik apa yang dilakukan Mimi kepada teman barunya? Beri tanda centang (V) pada kotak: [ ] Mengambil dan mengembalikan bola Maya, atau [ ] Menyembunyikan bola Maya di semak-semak.

2. Berdasarkan cerita yang kamu dengar, apa yang dilakukan Maya saat Mimi mengembalikan bolanya? Beri tanda centang (V) pada kotak: [ ] Memarahi Mimi karena memegang bola, atau [ ] Mengajak Mimi bermain bola bersama-sama.

Kotak centang pilihan ganda bergambar/teks berpasangan: Murid menandai tanda (V) pada salah satu dari dua kotak pilihan yang disediakan di lembar kerja.

Kegiatan 2: Menyebutkan Pesan Kebaikan dalam Berteman

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Lembar Kerja Murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan guru membacakan kembali kalimat kesimpulan cerita Mimi dan Maya.
2. Diskusikan secara berpasangan dengan teman sebangkumu tentang pesan sikap berteman yang ada dalam cerita tersebut.
3. Pilihlah dan sebutkan pesan cerita yang tepat dengan memberi tanda lingkaran (O) pada kalimat pesan yang benar.

Pertanyaan:

1. Apa pesan utama tentang sikap berteman yang dapat kita tiru dari cerita Mimi dan Maya? Pilihan A: Jangan bermain dengan teman baru. Pilihan B: Mau menolong dan mengajak teman bermain bersama.

2. Sebutkan pesan cerita: Mengapa kita harus mau berbagi mainan dengan teman baru?

Nomor 1: Lingkari huruf A atau B pada lembar cetak. Nomor 2: Garis berbaris tunggal untuk menuliskan 1 frasa singkat atau disampaikan lisan ke guru.

Kegiatan 3: Memilih Pesan Sikap Berbagi dalam Pertemanan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pewarna krayon (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan guru membacakan 3 pernyataan singkat tentang sikap berteman.
2. Tentukan apakah pernyataan tersebut merupakan pesan sikap berteman yang baik dalam cerita atau bukan.
3. Beri tanda centang (V) pada kolom 'Benar' jika sesuai pesan cerita, atau kolom 'Salah' jika tidak sesuai pesan cerita.
4. Ikuti kegiatan refleksi dan penutup bersama guru di akhir sesi.

Pertanyaan:

1. Tentukan Benar atau Salah untuk tiap pesan sikap berteman berikut berdasarkan cerita yang didengar:

1. Kita sebaiknya mengajak teman yang sendirian untuk bermain bersama.
2. Mainan hanya boleh dimainkan sendiri dan tidak boleh dipinjamkan.
3. Membantu teman yang membutuhkan bantuan membuat pertemanan menjadi menyenangkan.

Tabel 3 baris dengan 3 kolom: Kolom 1 (Pernyataan Pesan), Kolom 2 (Kotak Benar), Kolom 3 (Kotak Salah). Murid memberi tanda centang pada kolom yang sesuai.

REFLEKSI

1. Setelah mendengar cerita Mimi dan Maya, bagaimana perasaanmu jika ada teman yang mengajakmu bermain bersama?

2. Pesan baik apa yang ingin kamu lakukan kepada temanmu di kelas hari ini?