LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Membaca kata-kata sederhana dua suku kata dengan fasih dari bacaan tentang aneka gerak

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membaca kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan tentang aneka gerak yang berkaitan dengan diri

PETUNJUK UMUM

• Duduklah dengan rapi dan siapkan lembar kerja kalian.
• Buka mata dan telinga, dengarkan arahan guru dengan saksama.
• Bacalah setiap kata gerak dengan suara jelas, lancar, dan tanpa mengeja.
• Beri tanda centang (V) pada kotak yang tersedia setelah berhasil membaca kata.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Membaca Kata Gerak Diri

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kartu kata gerak sederhana
• Pensil untuk memberi tanda centang

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lihat daftar 4 kata gerak dua suku kata pada lembar kerja.
2. Bacalah setiap kata secara bergantian dengan suara jelas dan fasih (langsung dibaca utuh tanpa dieja huruf demi huruf).
3. Beri tanda centang (V) pada lingkaran di samping kata jika kalian berhasil membacanya dengan lancar.

Pertanyaan:

1. Bacalah kata nomor 1 berikut dengan fasih: 'jalan'

2. Bacalah kata nomor 2 berikut dengan fasih: 'lari'

3. Bacalah kata nomor 3 berikut dengan fasih: 'lompat'

4. Bacalah kata nomor 4 berikut dengan fasih: 'putar'

Tersedia 4 baris kartu kata dengan kotak centang di sampingnya: 1. [ ] ja-lan -> jalan; 2. [ ] la-ri -> lari; 3. [ ] lom-pat -> lompat; 4. [ ] pu-tar -> putar.

Kegiatan 2: Tantangan Membaca Pasangan Bersama Teman

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar tabel pasangan
• Pensil atau krayon warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan bersama seorang teman sebangkumu.
2. Bacakan 4 kata gerak pada tabel secara bergantian di hadapan temanmu: 'buka', 'tutup', 'tarik', 'dorong'.
3. Temanmu akan mendengarkan dan memberi tanda bintang pada kolom yang tersedia jika kamu membaca langsung tanpa mengeja dan tanpa mengulang.
4. Lakukan bergantian hingga kalian berdua selesai membaca seluruh kata.

Pertanyaan:

1. Bacakan kata 'buka' dan 'tutup' kepada teman pasanganmu secara lancar dan fasih.

2. Bacakan kata 'tarik' dan 'dorong' kepada teman pasanganmu secara lancar dan fasih.

Format tabel penilaian teman sebaya 4 baris: Kolom 1 (Kata Gerak: buka, tutup, tarik, dorong), Kolom 2 (Bintang Pembaca: beri tanda bintang bila dibaca fasih tanpa jeda ragu).

Kegiatan 3: Membaca Rangkaian Kalimat Aneka Gerak

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks bacaan sederhana aneka gerak
• Pensil penunjuk

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan bacaan mini tentang gerak diri di bawah ini.
2. Tunjuk setiap kata dengan jarimu lalu bacalah kalimat-kalimatnya dengan fasih dari awal sampai akhir di depan guru.
3. Teks bacaan: 'Aku bisa jalan. Aku bisa lari. Aku lompat tinggi. Kaki saya putar.'
4. Lakukan refleksi bersama guru di akhir kegiatan ini.

Pertanyaan:

1. Bacalah kalimat pertama dan kedua: 'Aku bisa jalan. Aku bisa lari.' dengan fasih!

2. Bacalah kalimat ketiga dan keempat: 'Aku lompat tinggi. Kaki saya putar.' dengan fasih!

Tersedia kotak teks bacaan mini yang memuat 4 kalimat gerak diri, dilengkapi lembar paraf observasi guru di bagian bawah untuk menandai kelancaran membaca.

REFLEKSI

1. Kata gerak mana yang paling mudah dan lancar kamu baca hari ini?

2. Apakah kamu sudah bisa membaca kata-kata gerak tadi langsung tanpa mengeja hurufnya?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil membaca kata dan kalimat tentang aneka gerak tadi?