LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Bernyanyi, Bergerak, dan Berbicara ('Aku Bisa Bernyanyi dan Bercerita!')

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan bernyanyi lagu bertema gerak dan kemampuan diri, murid dapat mengungkapkan perasaan dan gagasannya secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar secara jelas.
2. Melalui kegiatan diskusi sederhana tentang gerakan yang dapat dilakukan, murid dapat merespons komentar teman dan guru dengan baik dan santun dalam percakapan tentang kemampuan diri.

PETUNJUK UMUM

• Adik-adik, hari ini kita akan bernyanyi dan bercerita tentang apa yang bisa kita lakukan!
• Siapkan pensil dan krayon warna-warni.
• Dengarkan guru dengan baik dan ikuti petunjuk setiap kegiatan.
• Jangan takut salah, yang penting kita mencoba dan bersenang-senang!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Bernyanyi dan Bergerak!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lirik lagu 'Aku Bisa' (disediakan guru)
• Krayon atau pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan guru menyanyikan lagu 'Aku Bisa' dengan nada yang riang.
2. Ikuti guru bernyanyi sambil melakukan gerakan sesuai lirik lagu.
3. Nyanyikan lagu bersama teman-teman dengan suara yang lantang.
4. Setelah bernyanyi, ceritakan perasaanmu saat bernyanyi kepada teman sebangkumu.

Pertanyaan:

1. Bagaimana perasaanmu saat bernyanyi tadi? (Pilih dan warnai gambar yang sesuai)

2. Gerakan apa yang paling kamu suka saat bernyanyi? Ceritakan!

Nomor 1: Tersedia 3 gambar ekspresi wajah (senang, biasa saja, sedih) untuk diwarnai. Nomor 2: Kotak kosong 3 baris untuk menulis atau menggambar.

Kegiatan 2: Aku Bisa Apa?

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Gambar binatang (burung, ikan, kucing, kelinci)
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar binatang-binatang yang ditampilkan guru (burung, ikan, kucing, kelinci).
2. Diskusikan dengan teman sebangkumu: Gerakan apa yang bisa dilakukan binatang-binatang itu?
3. Isi tabel dengan menuliskan nama binatang dan gerakannya.
4. Ceritakan kepada guru dan teman-teman: Gerakan mana yang bisa kamu lakukan juga?

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel ini dengan bantuan temanmu!

2. Gerakan binatang mana yang bisa kamu tiru? Praktikkan di depan teman-temanmu!

3. Selain gerakan binatang, apa lagi yang bisa kamu lakukan? Tuliskan 2 kemampuanmu!

Nomor 1: Tabel dengan 2 kolom (Nama Binatang | Gerakannya) dan 4 baris. Nomor 2: Ruang praktik (tidak perlu ruang tulis). Nomor 3: 2 kotak kosong untuk menulis kemampuan.

Kegiatan 3: Cerita Aku Bisa!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gambar dirimu sedang melakukan sesuatu yang kamu bisa (menyanyi, melompat, membaca, bermain, dll).
2. Warnai gambarmu dengan rapi.
3. Ceritakan gambarmu kepada teman dan guru dengan kalimat yang jelas.
4. Dengarkan cerita temanmu dengan baik dan berikan pujian atau komentar yang baik.

Pertanyaan:

1. Gambar dirimu sedang melakukan sesuatu yang kamu bisa!

2. Tulis 1 kalimat tentang gambarmu. Contoh: Aku bisa ...

3. Setelah mendengar cerita temanmu, tuliskan komentar baik untuknya!

Nomor 1: Kotak besar kosong untuk menggambar (ukuran setengah halaman). Nomor 2: 1 baris dengan awalan 'Aku bisa ...'. Nomor 3: Kotak kosong 2 baris untuk menulis komentar.

REFLEKSI

1. Apa yang paling menyenangkan dari kegiatan hari ini?

2. Kemampuan baru apa yang ingin kamu pelajari setelah ini?

3. Bagaimana perasaanmu saat mendengarkan cerita temanmu?