LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Menyimak Teks Nonfiksi 'Jangan Lupa!' tentang Mencegah Penyebaran Kuman

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan menyimak teks nonfiksi 'Jangan Lupa!' yang dibacakan guru, murid dapat menyimpulkan informasi tentang cara mencegah penyebaran kuman (menutup mulut saat bersin/batuk, mencuci tangan) dan menjelaskan simpulannya berdasarkan pengalamannya dengan relevan.
2. Melalui tanya jawab tentang teks 'Jangan Lupa!', murid dapat merespons pertanyaan dan menanggapi komentar teman tentang kebiasaan mencegah kuman dengan baik dan santun.

PETUNJUK UMUM

• Siapkan dirimu dengan duduk rapi dan tenang sebelum mulai.
• Dengarkan baik-baik saat gurumu membacakan cerita 'Jangan Lupa!'.
• Kerjakan setiap kegiatan satu per satu sesuai petunjuk.
• Boleh bertanya kepada guru jika ada yang belum dipahami.
• Gunakan pensil atau krayon untuk mengisi dan mewarnai.
• Bersikap sopan dan sabar saat berdiskusi bersama teman.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Yuk, Simak Cerita 'Jangan Lupa!'

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Pensil
• Krayon atau pensil warna (untuk melingkari gambar)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah dengan nyaman dan dengarkan gurumu membacakan cerita 'Jangan Lupa!'.
2. Perhatikan gambar-gambar yang ditunjukkan guru sambil mendengarkan cerita.
3. Setelah cerita selesai dibacakan, ingat-ingat kembali isi ceritanya.
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan cara menulis atau menggambar di kotak yang tersedia.
5. Kerjakan sendiri dulu, lalu bandingkan jawabanmu dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Apa yang harus kamu lakukan saat bersin? Lingkari gambar yang benar!

[ Gambar A: anak bersin tanpa menutup mulut ]
[ Gambar B: anak bersin menutup mulut dengan lengan ]
[ Gambar C: anak bersin menutup mulut dengan tangan terbuka ]

2. Saat batuk, kita harus menekuk ... dan batuk ke bagian dalam ...

3. Setelah keluar dari kamar mandi, apa yang harus kamu lakukan? Tuliskan jawabanmu!

4. Mengapa kita tidak boleh menyebarkan kuman kepada orang lain? Ceritakan dengan kata-katamu sendiri!

Nomor 1: kotak bergambar dengan pilihan yang bisa dilingkari. Nomor 2: dua titik-titik isian di dalam kalimat. Nomor 3 dan 4: kotak kosong bergaris untuk menulis jawaban singkat (3–4 baris).

Kegiatan 2: Detektif Kuman: Aku Tahu Caranya!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Pensil
• Krayon untuk menggambar ekspresi wajah

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tabel 'Tabel Penjaga Kesehatan' di bawah ini.
2. Tabel ini berisi 3 situasi: saat bersin, saat batuk, dan setelah dari kamar mandi.
3. Tuliskan apa yang harus dilakukan pada kolom 'Yang Harus Aku Lakukan'.
4. Lalu, gambar ekspresi wajahmu di kolom 'Sudah Aku Lakukan?' — gambar wajah senyum jika sudah sering kamu lakukan, gambar wajah sedih jika belum.
5. Setelah mengisi tabel, jawab pertanyaan renungan di bawah tabel.

Pertanyaan:

1. Lengkapi Tabel Penjaga Kesehatan berikut ini!

2. Dari tabel di atas, kebiasaan mana yang sudah sering kamu lakukan? Ceritakan!

3. Kebiasaan mana yang masih perlu kamu tingkatkan? Tuliskan janjimu untuk mencoba melakukannya!

Tabel 3 baris x 3 kolom (Situasi | Yang Harus Aku Lakukan | Sudah Aku Lakukan?) dengan kolom ketiga berupa kotak kosong untuk menggambar ekspresi wajah. Di bawah tabel, 2 kotak bergaris untuk jawaban uraian (masing-masing 3–4 baris).

Kegiatan 3: Ayo Berbagi Cerita: Aku dan Kebiasaan Sehatku!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Pensil
• Krayon atau pensil warna untuk menggambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dilakukan bersama teman sebangku atau dalam kelompok kecil (2–3 orang).
2. Setiap murid akan bercerita singkat kepada temannya tentang kebiasaan sehat yang sudah dilakukan di rumah.
3. Dengarkan temanmu bercerita dengan sabar dan sopan.
4. Setelah temanmu selesai bercerita, berikan komentar atau pertanyaan yang baik.
5. Catat di kotak yang tersedia: apa cerita temanmu dan apa komentarmu.
6. Terakhir, gambar satu kebiasaan sehatmu di kotak gambar yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Ceritakan kepada temanmu: kapan terakhir kali kamu mencuci tangan atau menutup mulut saat bersin? Apa yang kamu rasakan setelah melakukannya?

2. Tuliskan nama temanmu dan satu hal yang diceritakannya tentang kebiasaan sehat!

Nama temanku: ...
Cerita temanku: ...

3. Tuliskan satu komentar atau pertanyaan yang kamu sampaikan kepada temanmu tadi. Pastikan kata-katamu baik dan sopan!

4. Gambarlah dirimu sedang melakukan satu kebiasaan sehat (menutup mulut saat bersin, batuk ke siku, atau mencuci tangan) di kotak di bawah ini. Beri judul gambarmu!

Kotak diskusi bertanda 'Cerita Temanku' berisi 2 baris isian (nama teman dan ceritanya). Kotak uraian bergaris untuk komentar atau pertanyaan kepada teman (3–4 baris). Kotak gambar besar (sekitar 8x8 cm) dengan garis judul di bawahnya.

REFLEKSI

1. Dari cerita 'Jangan Lupa!' tadi, satu hal penting apa yang kamu ingat? Mengapa hal itu penting bagimu?

2. Apakah ada kebiasaan sehat yang belum kamu lakukan? Apa yang akan kamu coba lakukan mulai besok?

3. Bagaimana perasaanmu saat berbagi cerita dengan temanmu hari ini? Apakah kamu sudah mendengarkan temanmu dengan baik dan sopan?