LKPDPertemuan 4Bab 3Fase ASemester 1

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Menunjukkan urutan langkah mencuci tangan pada gambar bacaan kesehatan

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 1 dengan topik "Menunjukkan urutan langkah mencuci tangan pada gambar bacaan kesehatan".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Menunjukkan urutan langkah mencuci tangan pada gambar bacaan kesehatan

Bahasa Indonesia - Kelas 1

Bab 3 Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Menunjukkan urutan langkah mencuci tangan pada gambar bacaan kesehatan

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikMenunjukkan urutan langkah mencuci tangan pada gambar bacaan kesehatan
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menunjukkan isi bacaan yang dipirsa tentang kesehatan

PETUNJUK UMUM

  • Dengarkan petunjuk dan arahan dari Bapak/Ibu Guru.
  • Perhatikan gambar cerita dan petunjuk kebersihan tangan dengan saksama.
  • Kerjakan kegiatan dengan memberi tanda, melingkari, atau menuliskan angka urutan sesuai petunjuk gambar.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menunjukkan Tokoh dan Gambar pada Cerita Kebersihan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau krayon warna

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan 4 gambar berseri tentang kebersihan tangan di lembar kerja:
  2. Gambar A: Tangan kotor terkena kuman.
  3. Gambar B: Membasahi tangan dengan air mengalir.
  4. Gambar C: Menggosok tangan menggunakan sabun.
  5. Gambar D: Mengeringkan tangan dengan lap bersih.
  6. Jawab pertanyaan dengan memilih dan melingkari huruf gambar yang benar sesuai isi bacaan bergambar.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan gambar yang memperlihatkan tangan sedang dibersihkan dengan sabun!

Ruang gambar

2. Tunjukkan gambar yang memperlihatkan benda penyebab sakit (kuman) di tangan kotor!

Ruang gambar

Tersedia 4 kotak pilihan berlabel huruf A, B, C, dan D beserta gambar ilustrasi di sampingnya. Murid melingkari huruf pilihan yang tepat.

Kegiatan 2: Menunjukkan Urutan Langkah Mencuci Tangan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati 4 gambar acak langkah mencuci tangan pada lembar aktivitas:
  2. Kotak 1: Gambar mengeringkan tangan dengan lap bersih.
  3. Kotak 2: Gambar membasahi tangan dengan air mengalir.
  4. Kotak 3: Gambar membilas busa sabun dengan air bersih.
  5. Kotak 4: Gambar menuang dan menggosok sabun ke sela-sela jari.
  6. Tunjukkan urutan langkah mencuci tangan yang benar dari awal sampai akhir dengan menuliskan angka 1, 2, 3, dan 4 pada lingkaran di sudut tiap gambar.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan langkah pertama saat mencuci tangan berdasarkan gambar!

2. Tunjukkan urutan lengkap langkah mencuci tangan nomor 1 sampai 4 pada gambar yang tersedia!

Ruang tabel jawaban

Bagan 4 kotak gambar acak, masing-masing memiliki lingkaran kecil di sudut kanan bawah untuk ditulisi angka urutan 1, 2, 3, atau 4.

Kegiatan 3: Menunjukkan Gambar Kejadian Bersih dan Sehat

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati 3 pasang gambar perilaku hidup bersih.
  2. Beri tanda centang (✓) pada kotak di bawah gambar yang menunjukkan tindakan menjaga kebersihan tangan yang tepat sesuai bacaan.
  3. Beri tanda silang (✗) pada kotak gambar yang tidak menunjukkan kebiasaan bersih.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan gambar anak yang mencuci tangan sebelum memegang makanan!

2. Tunjukkan gambar anak yang mencuci tangan setelah selesai buang air di kamar mandi!

Terdapat 2 pasang gambar (total 4 gambar). Di bawah masing-masing gambar terdapat kotak kecil untuk diisi tanda centang (✓) atau silang (✗). Bagian akhir memuat kotak refleksi bersama guru.

REFLEKSI

1. Apakah kamu bisa menemukan gambar urutan mencuci tangan dengan mudah hari ini?

2. Gambar langkah mencuci tangan mana yang paling kamu sukai?

3. Kapan saja kamu harus mencuci tangan seperti pada gambar tadi?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.