LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Mengenal Kosakata 'Kuman' dan Huruf 'K'

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan membaca dan diskusi, murid dapat mengenali arti kata 'kuman' dan menjelaskan makna kata tersebut dengan bahasa sederhana secara tepat.
2. Melalui kegiatan mengamati kata 'kuman', murid dapat mengenali huruf 'k' dan mengeja suku kata 'ku-' dengan benar mengikuti panduan guru.

PETUNJUK UMUM

• Sebelum mengerjakan, tuliskan nama lengkapmu di bagian atas lembar kerja ini.
• Dengarkan penjelasan guru dengan baik sebelum mulai setiap kegiatan.
• Kerjakan setiap kegiatan sesuai urutan nomor.
• Jika ada yang belum kamu mengerti, angkat tangan dan tanyakan kepada guru.
• Kerjakan dengan senang hati — tidak ada jawaban yang salah selama kamu sudah berusaha!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Kenal Kuman! 🦠

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD dengan gambar ilustrasi Dilo bersin
• Pensil dan krayon/pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lihat gambar kuman yang ada di bawah ini dengan teliti.
2. Baca pertanyaan-pertanyaan bersama gurumu.
3. Pikirkan jawabanmu, lalu tuliskan atau gambarkan di ruang yang tersedia.
4. Setelah selesai, ceritakan jawabanmu kepada teman di sebelahmu.

Pertanyaan:

1. Tunjuk dan lingkari gambar kuman pada gambar di bawah ini. (Guru menyediakan gambar suasana Dilo bersin dengan kuman terlihat di hidungnya.)

2. Menurutmu, apakah kuman itu? Tuliskan jawabanmu dengan kalimat pendek!

3. Kuman bisa ada di mana saja? Gambarlah 2 tempat yang mungkin ada kumannya!

4. Apa yang bisa kamu lakukan supaya terhindar dari kuman? Diskusikan dengan temanmu, lalu tuliskan 1 caranya!

Nomor 1: lingkari gambar yang tersedia. Nomor 2: kotak isian 2 baris untuk menulis kalimat pendek. Nomor 3: dua kotak kosong berukuran 5x5 cm untuk menggambar. Nomor 4: kotak isian 1 baris setelah diskusi singkat berpasangan.

Kegiatan 2: Ayo Eja Kata 'KUMAN'! 🔤

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD dengan tabel dan gambar binatang
• Pensil
• Kartu huruf dan kartu suku kata (jika tersedia, untuk eksplorasi tambahan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ikuti guru membaca kata 'kuman' dengan keras dan pelan.
2. Amati bagaimana kata 'kuman' diuraikan menjadi suku kata dan huruf.
3. Kerjakan latihan di bawah ini satu per satu.
4. Baca kembali hasil jawabanmu dengan suara pelan setelah selesai.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel penguraian kata 'kuman' di bawah ini!

2. Huruf pertama pada kata 'kuman' adalah huruf apa? Tuliskan huruf besar dan huruf kecilnya!

3. Suku kata pertama pada kata 'kuman' adalah... Lingkari jawaban yang benar! (a) ma- (b) ku- (c) um-

4. Lihat gambar binatang-binatang di bawah ini. Lingkari binatang yang namanya dimulai dengan suku kata 'ku-'! (Guru menyediakan gambar: kucing, kuda, kelinci, ular, kambing, kura-kura.)

Nomor 1: tabel 3 kolom dengan header 'Kata', 'Suku Kata', 'Huruf-Huruf' — masing-masing kolom memiliki baris kosong untuk diisi. Nomor 2: dua kotak besar (satu untuk huruf besar, satu untuk huruf kecil). Nomor 3: tiga pilihan jawaban (a), (b), (c) yang bisa dilingkari. Nomor 4: enam gambar binatang yang bisa dilingkari.

Kegiatan 3: Aku Bisa Menulis 'KU'! ✏️

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD dengan panduan tracing
• Pensil yang sudah diraut
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan contoh cara menulis huruf 'k' dan suku kata 'ku' yang ada di lembar ini.
2. Ikuti gurumu menelusuri (tracing) garis putus-putus terlebih dahulu.
3. Setelah berlatih menelusuri, coba tulis sendiri di kolom yang kosong.
4. Terakhir, tuliskan suku kata 'ku-' untuk melengkapi nama-nama binatang.

Pertanyaan:

1. Telusuri (ikuti garis putus-putus) huruf 'k' dan 'K' di bawah ini, lalu tulis sendiri 3 kali di kolom kosong! (Lembar menyediakan garis putus-putus huruf k/K dan kolom kosong bergaris.)

2. Telusuri suku kata 'ku' di bawah ini, lalu tulis sendiri 3 kali di kolom kosong!

3. Tuliskan suku kata 'ku-' untuk melengkapi nama binatang berikut ini! ___ - da | ___ - cing | ___ - ra - ___ - ra | ___ - pu - ___ - pu

Nomor 1 dan 2: baris bergaris dengan contoh huruf/suku kata putus-putus di baris pertama, dilanjutkan 3 baris kosong bergaris untuk latihan mandiri. Nomor 3: empat nama binatang dengan bagian 'ku-' dikosongkan (diganti titik-titik di awal), dilengkapi gambar kecil di sebelah tiap nama untuk petunjuk visual.

REFLEKSI

1. Hari ini aku belajar tentang kata '________'. Kata itu artinya ________________________________.

2. Huruf pertama pada kata 'kuman' adalah huruf '___'. Aku bisa menyebut 1 nama binatang yang diawali huruf itu, yaitu: ________________.

3. Supaya aku terhindar dari kuman, aku akan _________________________ setiap hari.