LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Menyimak Lagu dan Melakukan Gerak Sesuai Syair Bertema Bermain

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan menyimak dan menyanyikan lagu bertema bermain, murid dapat memahami pesan teks sastra berbentuk lagu dan menirukan gerak sesuai syair lagu dengan tepat.
2. Melalui kegiatan bernyanyi bersama dan memberi masukan kata pengganti dalam syair lagu bertema bermain, murid dapat mengungkapkan gagasan secara lisan dengan kalimat sederhana yang santun.

PETUNJUK UMUM

• Siapkan dirimu dengan duduk rapi dan nyaman.
• Dengarkan setiap petunjuk dari guru dengan seksama.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan semangat dan percaya diri.
• Boleh berdiskusi dengan teman, tetapi tetap tertib dan sopan.
• Jika ada yang tidak dimengerti, angkat tangan dan tanyakan kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Yuk, Simak dan Gerak Bersama!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Teks lagu 'Kalau Kau Suka Hati' (tercetak di LKPD atau ditampilkan guru)
• Pensil atau krayon untuk melingkari

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah dengan nyaman dan siapkan telingamu untuk menyimak.
2. Dengarkan guru menyanyikan lagu 'Kalau Kau Suka Hati' satu kali penuh.
3. Perhatikan setiap kata dalam lagu dan gerakan yang dilakukan guru.
4. Nyanyikan lagu bersama guru sambil lakukan gerakannya: saat kata 'tepuk tangan', tepukkan tanganmu; saat kata 'pegang hidung', pegang hidungmu.
5. Setelah selesai bernyanyi, jawab pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Apa judul lagu yang baru saja kamu nyanyikan?

2. Gerakan apa saja yang kamu lakukan saat menyanyikan lagu tadi? Lingkari gambar gerakan yang benar!

3. Apa pesan dari lagu 'Kalau Kau Suka Hati'? Pilih jawabanmu dengan memberi tanda centang (✓).
[ ] Kita boleh sedih saat bermain.
[ ] Kita bisa bergembira dan melakukan gerakan menyenangkan.
[ ] Kita harus diam saja.

Nomor 1: tulis jawaban di kotak isian yang tersedia. Nomor 2: lingkari gambar yang sesuai dari 4 pilihan gambar gerakan. Nomor 3: beri tanda centang pada kotak pilihan jawaban.

Kegiatan 2: Gantilah Kata-Katanya, Yuk!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau spidol warna untuk menggambar gerakan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lihat kembali syair lagu 'Kalau Kau Suka Hati' di bawah ini.
2. Perhatikan kata 'tepuk tangan' dan 'pegang hidung' dalam lagu.
3. Pikirkan gerakan lain yang bisa kamu lakukan saat bermain, misalnya 'angkat tangan', 'injak kaki', atau 'goyang badan'.
4. Tulis atau gambar idemu di tabel yang tersedia.
5. Ceritakan idemu kepada teman di sebelahmu dengan kalimat yang sopan. Contoh: 'Aku mau mengganti kata tepuk tangan dengan angkat tangan.'
6. Setelah berdiskusi, pilih satu kata bersama temanmu dan nyanyikan lagunya bersama dengan kata baru itu!

Pertanyaan:

1. Tuliskan atau gambarkan 2 kata gerakan yang ingin kamu pakai untuk mengganti kata dalam lagu. Isi tabel berikut!

2. Kata gerakan apa yang kamu dan temanmu pilih bersama untuk dinyanyikan? Tulis di sini!

3. Bagaimana perasaanmu saat menyanyikan lagu dengan kata-kata barumu sendiri? Ceritakan dengan 1 atau 2 kalimat!

Nomor 1: isi tabel 3 kolom (Kata Asli, Kata Baruku, Gambaran Gerakannya) — gambaran gerakan boleh digambar sederhana. Nomor 2: tulis di kotak isian. Nomor 3: tulis 1–2 kalimat di kotak uraian.

Kegiatan 3: Aku Bisa Tampil!

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Ruang kelas yang cukup untuk bergerak (meja bisa digeser)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang waktunya tampil di depan kelas!
2. Bersama teman di sebelahmu, nyanyikan lagu 'Kalau Kau Suka Hati' menggunakan kata-kata baru yang sudah kalian pilih.
3. Lakukan gerakan yang sesuai dengan kata-kata barumu saat bernyanyi.
4. Setelah tampil, dengarkan teman-teman lain menyampaikan pendapat mereka.
5. Jawab pertanyaan di bawah ini setelah semua kelompok selesai tampil.

Pertanyaan:

1. Kata gerakan apa yang paling lucu atau menarik dari penampilan teman-temanmu? Tulis satu kata dan jelaskan mengapa kamu suka!

2. Diskusikan bersama teman sekelasmu: Mengapa lagu bisa membuat kita bergembira saat bermain? Tuliskan 1 alasan kalian!

3. Berikan bintang untuk penampilanmu sendiri hari ini!
⭐ = Aku masih perlu belajar lebih banyak.
⭐⭐ = Aku sudah berani tampil tapi masih ada yang perlu diperbaiki.
⭐⭐⭐ = Aku tampil dengan percaya diri dan menyenangkan!
Lingkari pilihanmu, lalu tulis satu hal yang ingin kamu perbaiki.

Nomor 1: tulis 2–3 kalimat di kotak uraian. Nomor 2: tulis 1 kalimat hasil diskusi di kotak diskusi. Nomor 3: lingkari jumlah bintang pilihan, lalu tulis 1 kalimat di bawahnya.

REFLEKSI

1. Gerakan apa yang paling kamu sukai hari ini saat menyanyikan lagu? Mengapa kamu menyukainya?

2. Apakah kamu pernah menyanyikan lagu sambil bermain di rumah atau di luar sekolah? Lagu apa yang biasa kamu nyanyikan?

3. Apa yang kamu pelajari hari ini tentang cara mengungkapkan idemu kepada teman?