LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Menunjukkan Isi Bacaan tentang Ciri-Ciri Tempat Bermain di Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan isi bacaan yang dipirsa tentang tempat bermain di lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan cerita dan perhatikan gambar yang dibacakan oleh guru.
• Bekerjalah bersama teman dan ikuti petunjuk pada setiap kegiatan.
• Gunakan pensil warna atau krayon untuk menandai jawabanmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Permainan di Taman

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Gambar cerita tempat bermain di buku siswa/LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar cerita 'Ayo, Bermain!' pada halaman LKPD.
2. Dengarkan kalimat bacaan yang dibacakan oleh guru: 'Di taman bermain ada ayunan, perosotan, dan jungkat-jungkit. Semua binatang bermain dengan hati-hati.'
3. Tunjukkan alat permainan yang ada di dalam bacaan dengan memberi tanda centang (v) pada kotak gambar yang sesuai.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan gambar dan bacaan yang dipirsa, tunjukkan permainan apa saja yang ada di taman bermain! Beri tanda centang (v) pada kotak di bawah gambar yang tepat: [Gambar Ayunan], [Gambar Tempat Tidur], [Gambar Perosotan], [Gambar Jungkat-jungkit].

Tersedia 4 kotak pilihan bergambar: 1. Gambar Ayunan [ ], 2. Gambar Tempat Tidur [ ], 3. Gambar Perosotan [ ], 4. Gambar Jungkat-jungkit [ ]. Murid memberi tanda centang (v) pada kotak yang sesuai isi bacaan.

Kegiatan 2: Menunjukkan Ciri Tempat Bermain yang Aman

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil penghapus
• Lembar pernyataan teks bergambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Simak kembali bacaan singkat berikut yang dibacakan guru: 'Taman bermain bersih dari sampah. Rumputnya hijau dan rapi. Mainan tidak rusak sehingga aman untuk anak-anak.'
2. Tunjukkan ciri-ciri tempat bermain sesuai bacaan dengan melingkari kata 'Sesuai' atau 'Tidak Sesuai' pada lembar kerja.

Pertanyaan:

1. Ciri 1: 'Taman bermain bersih dari sampah.' Apakah ciri ini ada di dalam bacaan? (Lingkari: Sesuai / Tidak Sesuai)

2. Ciri 2: 'Taman bermain becek dan penuh batu tajam.' Apakah ciri ini ada di dalam bacaan? (Lingkari: Sesuai / Tidak Sesuai)

3. Ciri 3: 'Alat permainan tidak rusak dan aman.' Apakah ciri ini ada di dalam bacaan? (Lingkari: Sesuai / Tidak Sesuai)

Format berupa tabel 3 baris dengan kolom: Pernyataan Ciri Tempat Bermain dan Kolom Pilihan (Murid melingkari salah satu: Sesuai / Tidak Sesuai).

Kegiatan 3: Menjodohkan Tokoh dan Tempat Bermain

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar suasana tempat bermain di sekitar rumah.
2. Dengarkan kalimat guru: 'Gajah bermain ayunan di bawah pohon rindang. Kelinci meluncur di perosotan yang bersih. Bebek berenang di kolam air jernih.'
3. Tunjukkan tempat bermain masing-masing tokoh sesuai isi bacaan dengan menarik garis lurus dari gambar tokoh ke gambar tempat bermainnya.

Pertanyaan:

1. Tariklah garis lurus untuk memasangkan tokoh binatang dengan tempat bermainnya sesuai isi bacaan:

1. Gajah -> ...
2. Kelinci -> ...
3. Bebek -> ...

Pilihan gambar tempat bermain:
[A. Kolam air jernih]
[B. Ayunan di bawah pohon rindang]
[C. Perosotan yang bersih]

Kolom kiri berisi 3 gambar tokoh binatang (Gajah, Kelinci, Bebek). Kolom kanan berisi 3 gambar tempat bermain secara acak (Kolam air jernih, Ayunan di bawah pohon, Perosotan bersih). Murid menarik garis penghubung.

REFLEKSI

1. Gambar tempat bermain apa yang paling kamu sukai pada kegiatan tadi?

2. Apakah kamu bisa menunjukkan ciri tempat bermain yang aman dari bacaan tadi?