LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Menceritakan Kembali Isi Teks tentang Kegiatan Bermain

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan menyimak teks tentang kegiatan bermain yang dibacakan guru, murid dapat menceritakan kembali isi teks tersebut secara lisan menggunakan kalimat sederhana dengan runtut.
2. Melalui kegiatan berbagi cerita tentang pengalaman bermain, murid dapat mengungkapkan perasaan dan gagasan mengenai kegiatan bermain yang paling disukai secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar.

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan baik-baik setiap petunjuk dari guru sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan runtut — dari Kegiatan 1, lalu 2, lalu 3.
• Boleh bertanya kepada guru jika ada yang belum dipahami.
• Gunakan bahasa yang sopan saat berbicara dan berdiskusi dengan teman.
• Tidak ada jawaban yang salah saat bercerita tentang pengalaman diri sendiri — yang penting jujur dan runtut!
• Guru akan membacakan teks dan pertanyaan dengan lantang untuk membantu kalian mengerjakan LKPD ini.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Yuk, Simak Ceritanya! 👂

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Teks cerita tentang kegiatan bermain (dibacakan guru)
• Pensil atau krayon untuk menulis dan melingkari

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah dengan nyaman dan siapkan telingamu untuk menyimak.
2. Guru akan membacakan sebuah cerita tentang kegiatan bermain.
3. Simak cerita itu dengan penuh perhatian — jangan berbicara dulu ya!
4. Setelah guru selesai membaca, amati gambar-gambar yang tersedia di bawah ini.
5. Susunlah gambar tersebut sesuai urutan cerita dengan cara menulis angka 1, 2, 3, atau 4 di dalam kotak kecil di pojok setiap gambar.
6. Setelah itu, jawab pertanyaan-pertanyaan berikut bersama guru.

Pertanyaan:

1. Siapa saja tokoh yang ada dalam cerita yang kamu dengar tadi?

2. Permainan apa yang dilakukan dalam cerita itu?

3. Di mana mereka bermain?

4. Bagaimana perasaan tokoh-tokoh dalam cerita itu saat bermain? Lingkari gambar ekspresi yang tepat! 😊 😢 😠 😲

Tersedia 4 kotak gambar bernomor kosong untuk diurutkan, 3 baris isian pendek untuk pertanyaan 1-3, dan 4 pilihan gambar ekspresi wajah untuk dilingkari pada pertanyaan 4.

Kegiatan 2: Aku Bisa Bercerita! 🗣️

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau spidol warna (opsional, untuk menggambar)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang giliran kamu menjadi pencerita!
2. Lihat kembali urutan gambar yang sudah kamu buat di Kegiatan 1.
3. Gunakan gambar itu sebagai panduan untuk menceritakan kembali isi cerita tadi.
4. Latih dulu dalam hati — bayangkan kamu menceritakannya kepada teman.
5. Setelah siap, ceritakan kepada teman sebangkumu secara bergantian.
6. Gunakan kata-kata seperti: 'Pertama...', 'Kemudian...', 'Lalu...', 'Akhirnya...' agar ceritamu runtut.
7. Teman yang mendengarkan bertugas memberikan tanda ✓ pada tabel di bawah.

Pertanyaan:

1. Saat temanmu bercerita, beri tanda ✓ pada tabel berikut: (a) Apakah temanmu menyebut siapa tokohnya? (b) Apakah temanmu menyebut permainan apa yang dilakukan? (c) Apakah temanmu menyebut di mana ceritanya? (d) Apakah cerita temanmu runtut (ada awal, tengah, akhir)?

2. Setelah mendengar cerita temanmu, tuliskan atau gambarkan 1 bagian cerita yang paling kamu ingat dari cerita temanmu!

3. Menurut kamu, apakah teman-teman dalam cerita tadi bermain dengan aman dan menyenangkan? Mengapa?

Tersedia tabel 4 baris x 2 kolom (Hal yang diceritakan | Tanda ✓) untuk pertanyaan 1; kotak gambar kosong ukuran 8x8 cm untuk pertanyaan 2; dan 3 baris tulisan kosong untuk pertanyaan 3.

Kegiatan 3: Cerita Bermainku! 🎨

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau spidol warna
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang waktunya bercerita tentang dirimu sendiri!
2. Pikirkanlah: permainan apa yang paling kamu sukai?
3. Gambarkan dirimu sedang melakukan permainan favoritmu di kotak gambar yang tersedia.
4. Tambahkan warna agar gambarmu semakin meriah!
5. Setelah menggambar, ceritakan gambarmu kepada teman atau guru dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.
6. Kalian boleh menjawab secara lisan kepada guru atau menuliskan jawabannya jika sudah bisa menulis.

Pertanyaan:

1. Permainan apa yang paling kamu sukai? Tuliskan atau ceritakan kepada guru!

2. Dengan siapa kamu biasanya bermain permainan itu?

3. Bagaimana perasaanmu saat melakukan permainan itu? Ceritakan dengan kalimatmu sendiri!

4. Ceritakan kepada teman di sebelahmu tentang permainan favoritmu! Gunakan gambarmu sebagai bantuan. Teman kamu akan mendengarkan dan kemudian bertanya satu pertanyaan tentang ceritamu.

Tersedia kotak gambar besar kosong ukuran 12x10 cm di bagian atas untuk menggambar permainan favorit; 2 baris isian pendek untuk pertanyaan 1 dan 2; kotak uraian 4 baris untuk pertanyaan 3; dan catatan panduan diskusi untuk pertanyaan 4.

REFLEKSI

1. Apa yang kamu rasakan saat menceritakan kembali cerita yang kamu dengar tadi — mudah atau susah? Mengapa?

2. Apakah kamu menemukan persamaan antara cerita dalam teks dengan pengalaman bermainmu sendiri? Apa persamaannya?

3. Hal baru apa yang kamu pelajari hari ini tentang cara bercerita yang baik?