LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Menyebutkan Pesan Sikap Bermain Aman bersama Teman di Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyebutkan pesan teks sastra berbentuk teks aural tentang bermain bersama teman di lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan cerita fabel bertema bermain aman yang dibacakan oleh gurumu dengan saksama.
• Bekerjalah bersama teman dan ikuti petunjuk guru pada setiap kegiatan.
• Jawablah pertanyaan dengan menandai gambar, memilih tanda centang, atau menyebutkan pesan cerita secara lisan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyimak Cerita dan Menemukan Pesan Awal

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Teks fabel aural yang dibacakan guru
• Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pasang telinga baik-baik untuk mendengarkan cerita aural 'Gajah dan Kelinci di Taman Bermain' yang dibacakan oleh guru.
2. Cerita guru: 'Gajah dan Kelinci bermain jungkat-jungkit di taman. Gajah berbadan besar, sedangkan Kelinci kecil. Saat hendak turun, Gajah tidak langsung melompat. Gajah berkata terlebih dahulu bahwa ia ingin turun agar Kelinci tidak terpelanting jatuh. Kelinci pun turun dengan selamat. Mereka ingat pesan agar selalu berhati-hati dan berbicara saat bermain bersama.'
3. Jawablah pertanyaan berdasarkan pesan dalam cerita yang baru saja kamu dengar.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan cerita yang kamu dengar, sebutkan apa pesan yang disampaikan agar teman tidak terjatuh saat bermain jungkat-jungkit?

2. Mengapa kita harus menyampaikan pesan 'hati-hati dan jangan berebut' saat bermain bersama teman?

Tuliskan jawaban singkat berupa 1 kalimat pesan yang didengar atau sebutkan secara lisan kepada guru.

Kegiatan 2: Memilih Gambar yang Sesuai dengan Pesan Cerita

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Kartu visual/gambar aktivitas bermain
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan kalimat pesan bermain yang dibacakan oleh gurumu.
2. Perhatikan dua pilihan gambar pada lembar kerja:
3. Gambar A: Anak-anak berbaris mengantre ayunan dengan tenang dan sabar.
4. Gambar B: Anak-anak saling dorong dan berebut menaiki ayunan.
5. Tentukan gambar mana yang sesuai dengan pesan teks aural yang didengar, lalu sebutkan alasan pesan tersebut.

Pertanyaan:

1. Guru membacakan pesan: 'Sabar, jangan berebut! Tunggu giliranmu dengan tenang.' Beri tanda centang (V) pada gambar yang sesuai dengan pesan tersebut (Gambar A atau Gambar B)!

2. Sebutkan kembali secara lisan kalimat pesan sikap bermain aman yang ada pada cerita!

Tabel 2 baris pilihan: Baris 1 untuk Gambar A (kotak centang), Baris 2 untuk Gambar B (kotak centang), serta 1 baris kosong untuk menuliskan kembali pesan cerita.

Kegiatan 3: Menyebutkan Pesan Sikap Bermain Aman kepada Teman

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Teks fabel aural bagian 2
• Pensil warna/alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan penggalan akhir cerita yang dibacakan guru: 'Di taman yang ramai, Kancil berlari kencang tanpa melihat jalan hingga menabrak Tupai. Kancil meminta maaf. Burung Hantu mengingatkan: Kalau bermain di tempat ramai, jangan berlari sembarangan, lihat arah jalanmu agar teman tidak terluka.'
2. Secara berpasangan, sebutkan pesan keselamatan bermain yang disampaikan oleh Burung Hantu kepada teman sebangkumu.
3. Tandai pernyataan pesan sikap bermain aman yang tepat pada daftar pernyataan.
4. Lakukan refleksi bersama guru di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Sebutkan pesan apa yang dikatakan Burung Hantu saat bermain di tempat ramai!

2. Manakah pesan sikap bermain yang benar berdasarkan cerita yang didengar? Beri tanda centang (V) pada pilihan yang tepat:
[ ] Berlari kencang tanpa melihat jalan
[ ] Hati-hati dan perhatikan arah jalanmu

Daftar ceklis 2 pilihan pernyataan dan kartu bicara untuk menyebutkan pesan cerita secara lisan.

REFLEKSI

1. Pesan apa yang kamu ingat dari cerita tadi saat sedang bermain bersama teman?

2. Bagaimana perasaanmu setelah belajar menyebutkan pesan bermain aman hari ini?