LKPDPertemuan 2Bab 2Fase ASemester 1

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Menyimak Cerita Bergambar tentang Bermain Bersama

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 1 dengan topik "Menyimak Cerita Bergambar tentang Bermain Bersama". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Menyimak Cerita Bergambar tentang Bermain Bersama

Bahasa Indonesia - Kelas 1

Bab 2 - Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Menyimak Cerita Bergambar tentang Bermain Bersama

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikMenyimak Cerita Bergambar tentang Bermain Bersama
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Melalui kegiatan menyimak cerita bergambar tentang bermain bersama yang dibacakan guru, murid dapat menemukan informasi penting dari cerita tersebut dan menjawab pertanyaan tentang isi cerita dengan benar.
  2. Melalui kegiatan tanya jawab setelah menyimak cerita bergambar tentang bermain bersama, murid dapat merespons pertanyaan guru dengan jawaban yang relevan dan santun.

PETUNJUK UMUM

  • Dengarkan baik-baik ketika guru membacakan cerita. Jangan lupa menyimak dengan tenang ya!
  • Kerjakan setiap kegiatan satu per satu sesuai urutan nomor.
  • Boleh bertanya kepada guru jika ada yang belum dimengerti.
  • Tulis namamu di bagian atas lembar kerja ini sebelum mulai.
  • Kerjakan dengan riang dan jangan takut salah — yang penting kamu mencoba!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Yuk, Simak Ceritanya! 👂

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Krayon atau pensil warna (untuk melingkari gambar wajah)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah dengan nyaman dan siapkan pendengaranmu.
  2. Gurumu akan membacakan cerita bergambar tentang bermain bersama.
  3. Sambil mendengar, perhatikan gambar-gambar yang ditunjukkan guru.
  4. Setelah cerita selesai dibacakan, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.
  5. Tulis jawabanmu di kotak yang sudah disediakan.

Pertanyaan:

1. Siapa saja tokoh (nama anak-anak) yang ada di dalam cerita?

2. Permainan apa yang dimainkan oleh anak-anak di dalam cerita?

3. Di mana anak-anak itu bermain?

4. Bagaimana perasaan anak-anak saat bermain bersama? Pilih gambar wajah yang sesuai dan lingkari! 😊 😐 😢

Ruang gambar

Tulis jawaban nomor 1, 2, dan 3 di kotak isian bergaris. Untuk nomor 4, lingkari salah satu gambar wajah yang tersedia (😊 / 😐 / 😢) di lembar kerja.

Kegiatan 2: Aku Bisa Cerita! 🗣️

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Lembar LKPD dengan tabel yang sudah disiapkan

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat-ingat kembali cerita yang tadi kamu simak.
  2. Sekarang kamu akan mengisi tabel seru tentang cerita tersebut.
  3. Isilah setiap kolom tabel dengan jawaban singkat.
  4. Setelah tabel selesai, ceritakan isinya kepada teman sebangkumu dengan kalimatmu sendiri.
  5. Berbicaralah dengan sopan dan lantang ya!

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel 'Cerita Bermain Bersama' berikut ini berdasarkan cerita yang kamu simak!

Ruang tabel jawaban

2. Menurutmu, mengapa bermain bersama teman itu menyenangkan? Tuliskan 1 alasanmu!

3. Ceritakan isi tabel kepada teman sebangkumu! Gunakan kalimat seperti ini: 'Di cerita tadi, ada ... yang bermain ... di ...' Tuliskan kalimatmu di sini!

Isi tabel 4 kolom dengan judul: SIAPA | APA yang dimainkan | DI MANA | BAGAIMANA cara bermainnya. Untuk nomor 2 dan 3, tulis jawabanmu di kotak bergaris di bawah tabel.

Kegiatan 3: Aku dan Bermain Bersama! 🎨

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Krayon atau pensil warna
  • Lembar LKPD dengan kotak gambar

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang giliran kamu berbagi pengalamanmu sendiri!
  2. Pikirkan satu permainan favoritmu yang biasa kamu mainkan bersama teman atau keluarga.
  3. Gambarlah kamu sedang bermain bersama di kotak gambar yang tersedia.
  4. Tulis satu kalimat di bawah gambarmu untuk menceritakan gambar tersebut.
  5. Setelah selesai, tunjukkan gambarmu kepada guru dan ceritakan dengan percaya diri!

Pertanyaan:

1. Gambarlah dirimu sedang bermain bersama teman atau keluarga di kotak di bawah ini! Beri warna agar gambarmu makin seru! 🎨

Ruang gambar

2. Tulis satu kalimat tentang gambarmu! Mulai dengan: 'Aku bermain ... bersama ...'

3. Ceritakan gambarmu kepada gurumu! Jawab pertanyaan ini dulu: Apa yang kamu rasakan saat bermain bersama teman?

Kotak kosong besar untuk menggambar (ukuran minimal 10x10 cm). Di bawah kotak gambar terdapat satu baris garis untuk menulis kalimat. Jawaban nomor 3 disampaikan secara lisan kepada guru.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu ketahui dari cerita yang tadi kamu simak?

2. Apakah kamu pernah bermain seperti anak-anak di cerita tadi? Ceritakan kepada gurumu!

3. Bagaimana perasaanmu hari ini setelah belajar tentang bermain bersama? Lingkari: 😊 Sangat senang / 😐 Biasa saja / 😕 Kurang paham

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.