LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Menulis Permulaan Huruf b Kecil dan B Kapital dengan Arah Goresan Benar
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 1 dengan topik "Menulis Permulaan Huruf b Kecil dan B Kapital dengan Arah Goresan Benar".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Menulis Permulaan Huruf b Kecil dan B Kapital dengan Arah Goresan Benar
Bahasa Indonesia - Kelas 1
Bab 1 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 1 (Fase A) Topik: Menulis Permulaan Huruf b Kecil dan B Kapital dengan Arah Goresan Benar INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Tebalkan dan Tulis Huruf b KecilEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tebalkan 5 garis putus-putus huruf b kecil berikut dengan arah goresan tegak lurus lalu lengkung ke kanan bawah: [ b b b b b ] 2. Tuliskan sendiri 5 huruf b kecil pada garis bantu yang tersedia dengan bentuk dan arah yang tepat: [ ... ... ... ... ... ] Tersedia 2 baris garis bantu berpetak di lembar kerja: Baris 1 berisi 5 pola titik-titik huruf b kecil untuk ditebalkan; Baris 2 berisi 5 ruang kosong bertitik awal untuk ditulisi huruf b kecil mandiri. Kegiatan 2: Tebalkan dan Tulis Huruf B KapitalEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tebalkan 5 garis putus-putus huruf B kapital berikut dari garis lurus lalu dua lengkung ke kanan: [ B B B B B ] 2. Tuliskan sendiri 5 huruf B kapital pada garis bantu yang tersedia: [ ... ... ... ... ... ] Tersedia 2 baris garis bantu berpetak: Baris 1 memuat 5 pola titik-titik huruf B kapital untuk ditebalkan; Baris 2 memuat 5 kotak kosong bergaris untuk menuliskan huruf B kapital secara mandiri. Kegiatan 3: Menulis Huruf b pada Kata dan Menulis Nama DiriEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi kata berikut dengan menuliskan huruf b kecil di tempat kosong:
2. Tuliskan nama panggilan dirimu sendiri di atas garis kartu nama berikut! Bagian A: Dua baris kata rumpang bergaris bawah untuk dilengkapi huruf b (...ola dan ...atu). Bagian B: Satu kotak berbingkai tebal bertuliskan 'Kartu Namaku: ____________________' untuk tempat murid menuliskan nama diri. REFLEKSI1. Bagian mana yang paling mudah kamu tulis, huruf b kecil atau huruf B kapital? 2. Apakah kamu sudah bisa menuliskan nama dirimu sendiri dengan rapi? 3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menulis huruf b dan namamu di atas kertas hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.