LKPD Bahasa Indonesia Kelas 1: Membaca Kata Berawalan Huruf b dan Menulis Permulaan Nama Diri serta Huruf b

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membaca kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan tentang lingkungan sekitar yang diawali huruf b
2. Menulis permulaan dengan benar di atas kertas berupa nama diri dan huruf b

PETUNJUK UMUM

• Duduklah dengan sikap tegak dan nyaman di kursimu.
• Peganglah pensilmu dengan benar (dijepit antara ibu jari dan jari telunjuk).
• Dengarkan petunjuk gurumu dengan saksama.
• Kerjakan kegiatan membaca dan menulis ini dengan riang gembira.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca Fasih Kata Berawalan Huruf b di Lingkungan Sekitar

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kartu kata berukuran besar
• Lembar bacaan berhuruf cetak jelas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan kartu-kartu kata bertema benda dan hewan di lingkungan sekitar berikut: bola, batu, buku, baju, bebek, burung.
2. Dengarkan contoh pelafalan dari guru saat membaca kata-kata tersebut.
3. Tunjuk setiap kata dengan jarimu, lalu bacalah secara mandiri dengan fasih (lancar, tanpa mengeja suku kata satu per satu, dan tanpa mengulang).

Pertanyaan:

1. Bacalah secara nyaring dan fasih 3 kata benda di lingkungan sekitarmu yang berawalan huruf b berikut:

1. bola,
2. batu,
3. buku!

2. Bacalah secara nyaring dan fasih 3 kata berikut di depan guru:

1. baju,
2. bebek,
3. burung!

Format lembar kartu kata berisi teks berukuran besar: 1. bola | 2. batu | 3. buku | 4. baju | 5. bebek | 6. burung. Guru memberikan tanda centang (V) pada kolom 'Fasih' jika murid membaca langsung tanpa mengeja, atau kolom 'Perlu Latihan' jika masih mengeja.

Kegiatan 2: Berlatih Menulis Permulaan Huruf b di Atas Kertas

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Lembar kerja menulis bergaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati contoh bentuk huruf 'b' (garis tegak lurus dari atas ke bawah, lalu lengkung perut ke kanan di bagian bawah).
2. Tebalkan garis putus-putus pola huruf 'b' pada baris pertama.
3. Tulislah huruf 'b' secara mandiri pada baris kotak yang telah disediakan dengan bentuk dan arah goresan yang benar.

Pertanyaan:

1. Tebalkan garis putus-putus untuk membentuk huruf b kecil sebanyak 5 huruf pada baris latihan 1!

2. Tulislah secara mandiri huruf b kecil sebanyak 5 kali pada kotak garis yang tersedia!

Format lembar bergaris: Baris 1 berisi 5 pola huruf 'b' bergaris putus-putus untuk ditebalkan. Baris 2 berisi 5 kotak kosong bergaris untuk menulis huruf 'b' mandiri.

Kegiatan 3: Menulis Permulaan Nama Diri pada Kartu Nama

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kartu nama dari kertas tebal
• Pensil warna/pensil tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambillah kartu nama kertas yang dibagikan guru.
2. Ingatlah susunan huruf pada nama panggilanmu sendiri.
3. Tulislah nama panggilanmu dengan rapi dan benar di atas garis kartu nama.
4. Setelah selesai menulis, ikuti kegiatan refleksi bersama guru di akhir sesi.

Pertanyaan:

1. Tulislah nama panggilanmu sendiri dengan benar dan jelas di dalam kolom kartu nama yang disediakan!

Format kartu nama berbingkai persegi panjang (ukuran 10 x 6 cm) yang memiliki garis panduan dasar menulis di bagian tengah bertuliskan: 'Nama Panggilan: ........................'.

REFLEKSI

1. Kata berawalan huruf 'b' mana yang paling mudah kamu baca dengan lancar hari ini?

2. Bagian mana yang paling kamu sukai saat menulis: menulis huruf 'b' atau menulis namamu sendiri di kartu nama?

3. Apakah kamu sudah bisa memegang pensil dengan nyaman saat menulis namamu?