LKPDPertemuan 11Bab 6Fase FSemester 2

LKPD Antropologi Kelas 12: Merekomendasi Solusi Berdasarkan Temuan Masalah untuk Menghargai Keragaman Budaya di Komunitas

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Antropologi kelas 12 dengan topik "Merekomendasi Solusi Berdasarkan Temuan Masalah untuk Menghargai Keragaman Budaya di Komunitas".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Antropologi Kelas 12: Merekomendasi Solusi Berdasarkan Temuan Masalah untuk Menghargai Keragaman Budaya di Komunitas

Antropologi - Kelas 12

Bab 6 Pertemuan 11

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Antropologi — Kelas 12 (Fase F)

Topik: Merekomendasi Solusi Berdasarkan Temuan Masalah untuk Menghargai Keragaman Budaya di Komunitas

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranAntropologi
Fase / KelasFase F / Kelas 12
TopikMerekomendasi Solusi Berdasarkan Temuan Masalah untuk Menghargai Keragaman Budaya di Komunitas
Alokasi Waktu2 JP (2 x 45 menit = 90 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Merekomendasi solusi berdasarkan temuan untuk mempromosikan pemahaman lintas budaya dan menghargai keragaman budaya di komunitas

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap ringkasan data temuan lapangan dengan saksama bersama kelompokmu.
  • Fokuskan kerja kelompok pada perumusan rekomendasi solusi nyata untuk mempromosikan pemahaman lintas budaya dan menghargai keragaman budaya.
  • Tuliskan hasil rekomendasi solusi secara terstruktur pada format tabel dan lembar kerja yang telah disediakan.
  • Gunakan waktu secara efisien sesuai alokasi tiap kegiatan hingga penyusunan refleksi di akhir sesi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Merumuskan Rekomendasi Solusi Berdasarkan Temuan Stereotip Antarwarga

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati teks temuan data lapangan berikut: 'Di Kelurahan Sukamaju, warga pendatang dari suku X dan warga lokal dari suku Y jarang berinteraksi karena prasangka bahasa yang dianggap kasar dan kebiasaan berkumpul yang dicurigai negatif. Temuan menunjukkan ketiadaan ruang bersama sehingga stereotip antarkelompok terus bertahan.'
  2. Diskusikan dalam kelompok bentuk rekomendasi solusi yang tepat untuk mengikis stereotip tersebut.
  3. Rumuskan 2 butir rekomendasi solusi konkret beserta bentuk kegiatan lintas budaya dan tujuannya dalam mempromosikan penghargaan keragaman.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan data temuan di Kelurahan Sukamaju, rumuskan 2 rekomendasi solusi yang mempromosikan pemahaman lintas budaya dan menghargai keragaman budaya antarwarga suku X dan Y!

Tuliskan jawaban dalam 2 poin rekomendasi terpisah, masing-masing memuat: (a) Nama/Bentuk Rekomendasi Solusi, dan (b) Cara Solusi Tersebut Menumbuhkan Penghargaan Keragaman Budaya.

Kegiatan 2: Menyusun Matriks Rekomendasi Solusi untuk Komunitas Sekolah

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Format matriks tabel

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati teks temuan lingkungan sekolah berikut: 'Di SMA Harapan Bangsa, terdapat pengelompokan (klik) murid berdasarkan daerah asal dan etnis saat jam istirahat serta kerja kelompok. Murid minoritas merasa tradisinya tidak dikenal dan dianggap aneh oleh kelompok mayoritas.'
  2. Rancang rekomendasi solusi program yang menyasar penghapusan sekat budaya tersebut.
  3. Isikan rekomendasi solusi ke dalam tabel matriks rekomendasi solusi yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah matriks rekomendasi solusi berikut dengan mengajukan 3 rekomendasi program nyata untuk mempromosikan pemahaman lintas budaya di sekolah berdasarkan temuan tersebut!

Ruang tabel jawaban

Isi tabel 4 kolom: [Sasaran Program] | [Rekomendasi Solusi] | [Mekanisme Pelaksanaan] | [Manfaat bagi Pemahaman Lintas Budaya]. Terdiri atas minimal 3 baris.

Kegiatan 3: Menguji dan Mempertahankan Rekomendasi Solusi Komunitas

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Catatan umpan balik diskusi kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Tukarkan hasil rumusan rekomendasi kelompokmu dari Kegiatan 1 atau 2 kepada kelompok pasangan.
  2. Simulasikan rekomendasi tersebut di hadapan kelompok penanggap, lalu catat masukan terkait kelayakan rekomendasi dalam membangun saling pengertian lintas budaya.
  3. Tuliskan rekomendasi akhir yang telah disempurnakan berdasarkan umpan balik temuan lapangan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan masukan dari kelompok penelaah, rumuskan kembali pernyataan rekomendasi solusi akhir kelompokmu agar lebih efektif mempromosikan penghargaan keragaman budaya di komunitas!

Tuliskan dalam bentuk paragraf rekomendasi solusi terpadu (memuat: nama solusi, revisi perbaikan berdasarkan masukan, dan alasan mengapa solusi ini efektif menghargai keragaman).

REFLEKSI

1. Apa tantangan terbesar yang kamu hadapi ketika merumuskan rekomendasi solusi yang harus adil dan menghargai semua kelompok budaya?

2. Bagaimana rekomendasi solusi yang kamu susun hari ini dapat menginspirasi sikapmu sendiri saat berinteraksi dengan orang dari latar budaya berbeda di lingkungan sekitarmu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.