LKPD Antropologi Kelas 12: Menerapkan Prinsip Relativisme Budaya dalam Menganalisis Kontinuitas Nilai dan Norma Budaya
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Antropologi kelas 12 dengan topik "Menerapkan Prinsip Relativisme Budaya dalam Menganalisis Kontinuitas Nilai dan Norma Budaya".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Antropologi Kelas 12: Menerapkan Prinsip Relativisme Budaya dalam Menganalisis Kontinuitas Nilai dan Norma Budaya
Antropologi - Kelas 12
Bab 5 Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Antropologi — Kelas 12 (Fase F) Topik: Menerapkan Prinsip Relativisme Budaya dalam Menganalisis Kontinuitas Nilai dan Norma Budaya INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Aplikasi Relativisme Budaya pada Kontinuitas Tradisi RewangEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan prinsip relativisme budaya, analisislah kontinuitas tradisi Rewang dengan melengkapi tabel berikut: identifikasi nilai/norma yang bertahan, alasan masyarakat mempertahankannya dalam konteks lokal, dan penilaian etnosentris yang harus dihindari oleh pengamat luar. Ruang tabel jawaban Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Nilai dan Norma yang Bertahan), Kolom 2 (Penjelasan Konteks Budaya Lokal/Sudut Pandang Masyarakat), Kolom 3 (Penilaian Etnosentris Luar yang Dihindari). Kegiatan 2: Aplikasi Relativisme Budaya pada Perubahan Norma Interaksi Sehari-hariEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bagaimana penerapan prinsip relativisme budaya membantu kita menganalisis perubahan cara berkomunikasi generasi muda kepada orang yang lebih tua melalui media digital tanpa langsung melabelinya sebagai kemunduran moral atau tidak sopan? 2. Terapkan prinsip relativisme budaya untuk menemukan 1 aspek kontinuitas (yang tetap dipertahankan) dan 1 aspek perubahan pada norma pemberian sapaan/salam di lingkungan sekolah masa kini. Format uraian terstruktur: Nomor 1 ditulis dalam 1-2 paragraf argumentatif; Nomor 2 ditulis dalam bentuk poin pembeda (Kontinuitas dan Perubahan). Kegiatan 3: Analisis Komparatif: Relativisme Budaya dalam Menilai Praktik Tradisi BerbelanjaEstimasi: 50 menit (termasuk presentasi singkat, transisi, refleksi murid, dan penutup) Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Terapkan relativisme budaya dalam menganalisis kontinuitas nilai pada tawar-menawar di pasar tradisional dan perubahan nilai pada transaksi online, lalu simpulkan mengapa kedua norma tersebut sama-sama rasional dalam konteks kehidupannya masing-masing! Format simpulan kelompok: 1 paragraf sintesis analitis yang memuat perbandingan konteks pasar tradisional, belanja digital, dan penegasan prinsip relativisme budaya. REFLEKSI1. Bagaimana prinsip relativisme budaya mengubah cara pandangmu saat melihat kebiasaan atau norma kelompok lain yang berbeda dari kebiasaanmu sehari-hari? 2. Dalam kehidupan sehari-hari di sekitarmu, praktik norma apa yang awalnya kamu anggap aneh/keliru, namun setelah menerapkan relativisme budaya ternyata memiliki makna yang bermakna bagi pelakunya? 3. Apa tantangan terbesarmu dalam mempertahankan objektivitas agar tidak bersikap etnosentris saat menganalisis perubahan kebudayaan? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.