LKPDPertemuan 4Bab 3Fase FSemester 1

LKPD Antropologi Kelas 12: Menganalisis Keterkaitan Struktur Sosial terhadap Perilaku Sosial Masyarakat

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Antropologi kelas 12 dengan topik "Menganalisis Keterkaitan Struktur Sosial terhadap Perilaku Sosial Masyarakat".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Antropologi Kelas 12: Menganalisis Keterkaitan Struktur Sosial terhadap Perilaku Sosial Masyarakat

Antropologi - Kelas 12

Bab 3 Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Antropologi — Kelas 12 (Fase F)

Topik: Menganalisis Keterkaitan Struktur Sosial terhadap Perilaku Sosial Masyarakat

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranAntropologi
Fase / KelasFase F / Kelas 12
TopikMenganalisis Keterkaitan Struktur Sosial terhadap Perilaku Sosial Masyarakat
Alokasi Waktu3 JP (3 x 45 menit = 135 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menganalisis keterkaitan antara struktur sosial dan perilaku sosial masyarakat dalam fenomena budaya

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap ilustrasi kasus fenomena budaya dengan cermat dan seksama.
  • Bekerjalah secara mandiri atau berpasangan sesuai petunjuk masing-masing kegiatan.
  • Fokuskan analisis kalian pada hubungan sebab-akibat antara unsur struktur sosial (seperti status sosial, stratifikasi, diferensiasi, peranan, atau hierarki kekuasaan) dengan pola perilaku sosial masyarakat yang teramati.
  • Tuliskan hasil analisis kalian secara runut dan jelas pada format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menganalisis Komponen Struktur Sosial dalam Realitas Budaya

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja murid
  • Alat tulis
  • Buku Siswa Antropologi Kelas XII Bab 3

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah teks narasi singkat mengenai fenomena budaya upacara adat perkawinan berikut: 'Dalam upacara perkawinan adat suku X, susunan panitia dan tata cara duduk tamu kehormatan diatur secara ketat berdasarkan garis keturunan bangsawan (strata atas), pemuka adat, dan warga biasa. Posisi duduk tersebut menentukan siapa yang berhak berbicara lebih dulu, siapa yang melayani hidangan, serta jenis bahasa tutur yang digunakan antarwarga.'
  2. Identifikasilah unsur struktur sosial (stratifikasi/status) yang tampak dalam teks tersebut.
  3. Analisislah bagaimana unsur struktur sosial tersebut membentuk tindakan/perilaku konkret anggota masyarakat selama upacara adat berlangsung.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan teks narasi upacara adat suku X, tunjukkan unsur struktur sosial yang mendasari pembagian posisi tamu dan jelaskan analisis keterkaitannya terhadap perilaku komunikasi warga (siapa yang berhak berbicara lebih dahulu dan ragam bahasa yang dipakai)!

2. Lengkapilah analisis relasi struktur sosial dan perilaku pembagian tugas fisik pada tabel analisis berikut!

Ruang tabel jawaban

Nomor 1: Tuliskan jawaban dalam 1-2 paragraf uraian analitis. Nomor 2: Tuliskan pada tabel 3 kolom: [Komponen Struktur Sosial | Perilaku Sosial yang Ditimbulkan | Analisis Keterkaitan Hubungan]

Kegiatan 2: Investigasi Analitis: Keterkaitan Hierarki Sosial terhadap Pola Perilaku Gotong Royong

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

  • Teks studi kasus Desa Karang Mulya
  • Kertas plano/HVS untuk rangkuman diskusi

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuklah kelompok kecil beranggotakan 3-4 orang.
  2. Bacalah kasus fenomena budaya berikut: 'Di Desa Karang Mulya, kegiatan gotong royong perbaikan saluran irigasi pertanian dipimpin oleh pemangku adat dan ketua kelompok tani (ulu-ulu). Petani pemilik lahan luas menyumbangkan konsumsi dan bahan material bangunan, sedangkan buruh tani dan petani penggarap menyumbangkan tenaga kerja fisik untuk membersihkan lumpur dan menggali parit. Keputusan penutupan dan pembukaan pintu air sepenuhnya ditaati warga setelah diputuskan oleh ketua ulu-ulu.'
  3. Diskusikan keterkaitan antara struktur kepemilikan/hierarki kepemimpinan adat dengan bentuk partisipasi (perilaku sosial) masyarakat.
  4. Tuliskan rumusan analisis keterkaitan tersebut secara mendalam.

Pertanyaan:

1. Analisislah bagaimana perbedaan struktur kepemilikan ekonomi (pemilik lahan vs buruh tani) mengarahkan bentuk perilaku sosial yang berbeda dalam kerja gotong royong tersebut!

2. Analisislah keterkaitan posisi otoritas ketua kelompok tani (struktur peran kepemimpinan) terhadap tingkat kepatuhan perilaku warga saat aturan pembagian air diputuskan!

Format pengerjaan lembar diskusi kelompok: Berisi hasil telaah poin 1 (minimal 1 paragraf hubungan struktur ekonomi-perilaku) dan poin 2 (minimal 1 paragraf hubungan otoritas peran-perilaku kepatuhan).

Kegiatan 3: Sintesis Komparatif: Struktur Sosial Tertutup vs Terbuka terhadap Perilaku Interaksi

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar refleksi dan evaluasi mandiri
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Secara mandiri, amati perbandingan dua model struktur sosial budaya: (Model A) Komunitas adat dengan kasta tertutup tradisional; (Model B) Komunitas perkotaan multikultural dengan diferensiasi profesi terbuka.
  2. Analisislah keterkaitan masing-masing model struktur sosial tersebut terhadap cara individu bersikap, memilih pasangan, dan berinteraksi sehari-hari.
  3. Tuangkan hasil analisis ke dalam bagan matriks perbandingan.
  4. Selesaikan kegiatan ini bersama dengan pengisian refleksi dan penutupan pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Lengkapi matriks analisis perbandingan keterkaitan struktur sosial terhadap perilaku sosial pada dua komunitas yang berbeda karakteristik strukturnya!

Ruang tabel jawaban

2. Berdasarkan matriks perbandingan, tariklah kesimpulan umum mengenai bagaimana struktur sosial menentukan batasan dan pola kebebasan perilaku sosial individu dalam kebudayaan!

Tabel matriks 4 baris x 3 kolom: [Aspek Pembanding | Komunitas Kasta Tertutup | Komunitas Profesi Terbuka], disertai ruang kesimpulan analitis 1 paragraf di bawah tabel.

REFLEKSI

1. Setelah menganalisis keterkaitan struktur sosial dan perilaku sosial, apakah kamu menyadari ada peran atau status sosial tertentu di sekitarmu (misal: di sekolah atau keluarga) yang memengaruhi cara berbicaramu atau bersikap sehari-hari?

2. Bagian mana dari analisis hubungan struktur sosial dan perilaku sosial dalam fenomena budaya yang paling menantang untuk kamu uraikan penjelasannya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.