LKPDPertemuan 11Bab 3Fase FSemester 1

LKPD Antropologi Kelas 12: Merekomendasikan Solusi Berupa Program Aksi Pemahaman Lintas Budaya di Lingkungan Multikultural

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Antropologi kelas 12 dengan topik "Merekomendasikan Solusi Berupa Program Aksi Pemahaman Lintas Budaya di Lingkungan Multikultural".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Antropologi Kelas 12: Merekomendasikan Solusi Berupa Program Aksi Pemahaman Lintas Budaya di Lingkungan Multikultural

Antropologi - Kelas 12

Bab 3 Pertemuan 11

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Antropologi — Kelas 12 (Fase F)

Topik: Merekomendasikan Solusi Berupa Program Aksi Pemahaman Lintas Budaya di Lingkungan Multikultural

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranAntropologi
Fase / KelasFase F / Kelas 12
TopikMerekomendasikan Solusi Berupa Program Aksi Pemahaman Lintas Budaya di Lingkungan Multikultural
Alokasi Waktu2 JP (2 x 45 menit = 90 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Merekomendasikan solusi untuk mempromosikan pemahaman lintas budaya berdasarkan dinamika nilai budaya di komunitas

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap pengantar kasus dinamika nilai budaya dengan saksama bersama kelompokmu.
  • Fokuskan kerja kelompok pada perumusan rekomendasi solusi yang berbasis pada nilai budaya lokal di komunitas.
  • Gunakan format lembar kerja yang telah disediakan untuk menyusun rekomendasi secara sistematis.
  • Waktu pengerjaan keseluruhan adalah 90 menit termasuk presentasi singkat dan refleksi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukenali Titik Temu Nilai Budaya Komunitas

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Teks studi kasus interaksi multikultural warga Perumahan Harmoni
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah narasi singkat tentang dinamika interaksi warga di Perumahan Harmoni (terdiri dari warga lokal yang memegang nilai gotong royong 'Sambatan' dan warga pendatang urban dengan nilai privasi/kemandirian tinggi).
  2. Diskusikan nilai-nilai budaya yang ada pada kedua belah pihak.
  3. Rumuskan rekomendasi prinsip pemahaman lintas budaya yang menjembatani dinamika nilai tersebut.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan narasi dinamika nilai antara tradisi kolektif (Sambatan) dan nilai individual-efisiensi warga urban, apa rekomendasi prinsip awal yang harus dibangun agar kedua pihak saling memahami nilai masing-masing?

Tuliskan uraian jawaban dalam satu paragraf penjelasan terstruktur (memuat: nilai yang berdinamika, prinsip jembatan, dan bentuk rekomendasi awal).

Kegiatan 2: Merumuskan Rekomendasi Program Solutif Lintas Budaya

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja tabel rekomendasi
  • Kertas plano/spidol (bila diperlukan untuk pengerjaan kelompok)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bekerjalah secara berkelompok (4-5 orang).
  2. Pilihlah salah satu arena interaksi komunitas multikultural (misalnya: lingkungan pemukiman campuran etnis, ruang publik pasar tradisional, atau sekolah multietnis).
  3. Rumuskan rekomendasi solusi konkret berupa rancangan program aksi lintas budaya yang bertumpu pada dinamika nilai budaya komunitas tersebut ke dalam tabel rekomendasi.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel rekomendasi solusi aksi lintas budaya berikut dengan merinci: (a) Nama Program Rekomendasi, (b) Dinamika Nilai Budaya yang Disasar, (c) Mekanisme Solusi yang Ditawarkan, dan (d) Manfaat bagi Pemahaman Lintas Budaya.

Ruang tabel jawaban

Isilah tabel 4 kolom dengan format: Kolom 1 (Nama Program Rekomendasi), Kolom 2 (Dinamika Nilai Budaya Komunitas), Kolom 3 (Mekanisme Solusi), Kolom 4 (Manfaat Pemahaman Lintas Budaya).

Kegiatan 3: Mengomunikasikan dan Menguji Rekomendasi Solusi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar catatan perbaikan rekomendasi
  • Format lembar penilaian rekan sejawat

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sampaikan rekomendasi solusi yang telah disusun kelompokmu di hadapan kelompok lain (durasi 3 menit per perwakilan kelompok).
  2. Berikan tanggapan berupa saran perbaikan terhadap rekomendasi solusi kelompok lain agar semakin selaras dengan dinamika nilai budaya masyarakat setempat.
  3. Sempurnakan catatan rekomendasi kelompokmu berdasarkan umpan balik rekan sejawat.

Pertanyaan:

1. Setelah mendengarkan paparan kelompok lain dan masukan audiens, tuliskan rekomendasi perbaikan/penguatan utama terhadap solusi yang kelompokmu ajukan agar lebih efektif mempromosikan pemahaman lintas budaya!

Tuliskan poin rekomendasi perbaikan hasil diskusi pada kolom catatan revisi solusi (2-3 kalimat ringkas).

REFLEKSI

1. Bagian mana dari perumusan rekomendasi solusi lintas budaya yang paling menantang bagimu dalam mempertimbangkan dinamika nilai masyarakat?

2. Bagaimana rekomendasi solusi yang kamu rancang hari ini mengubah caramu memandang perbedaan nilai budaya di lingkungan terdekatmu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.