LKPD Antropologi Kelas 12: Menganalisis Perkembangan Kebudayaan Melalui Interaksi Antarbudaya
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Antropologi kelas 12 dengan topik "Menganalisis Perkembangan Kebudayaan Melalui Interaksi Antarbudaya".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Antropologi Kelas 12: Menganalisis Perkembangan Kebudayaan Melalui Interaksi Antarbudaya
Antropologi - Kelas 12
Bab 2 Pertemuan 9
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Antropologi — Kelas 12 (Fase F) Topik: Menganalisis Perkembangan Kebudayaan Melalui Interaksi Antarbudaya INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Dekomposisi Kasus: Mengurai Faktor Pendorong Perkembangan Budaya Musik Dangdut KoploEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan kasus di atas, analisislah peran masing-masing faktor (perubahan sosial, perkembangan teknologi, dan interaksi antarbudaya) dalam memicu perkembangan musik Dangdut Koplo dengan melengkapi tabel analisis! Ruang tabel jawaban 2. Uraikan hasil analisis kalian mengenai bagaimana perkembangan wujud kebudayaan kesenian tersebut terjadi secara konkret dari bentuk awal hingga bentuk mutakhirnya! Format Tabel Analisis 3 Kolom: Kolom 1: Faktor Perkembangan, Kolom 2: Temuan Bukti dalam Kasus, Kolom 3: Dampak terhadap Musik; dilanjutkan dengan kolom uraian 4-6 baris untuk Pertanyaan 2. Kegiatan 2: Analisis Komparatif Dialektika Interaksi Budaya dan Transformasi Tradisi KulinerEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bandingkan dan analisislah bagaimana mekanisme interaksi antarbudaya (akulturasi/hibridisasi) dan teknologi berperan mengubah fungsi serta bentuk kebudayaan pada Fenomena A dan Fenomena B melalui format tabel komparasi! 2. Berdasarkan komparasi tersebut, analisislah mengapa perkembangan kebudayaan tidak dapat dihindari ketika suatu masyarakat mengalami percepatan teknologi dan keterbukaan interaksi antarbudaya! Format tabel komparasi 4 baris (Aspek: Bentuk Awal, Proses Interaksi Budaya, Peran Teknologi, Wujud Kebudayaan Baru) untuk kedua fenomena, diikuti 1 paragraf analisis kesimpulan kausalitas. Kegiatan 3: Investigasi Analitis: Perkembangan Kebudayaan di Komunitas SekitarEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sajikan hasil analisis perkembangan kebudayaan pilihan kalian dalam bentuk bagan alur hubungan sebab-akibat yang memetakan: (a) Bentuk Awal Kebudayaan, (b) Pemicu Perubahan Sosial, (c) Pengaruh Teknologi, (d) Saluran Interaksi Antarbudaya, dan (e) Wujud Kebudayaan Terkini! Ruang gambar 2. Analisislah apakah unsur budaya asli dalam kasus yang kalian kaji masih bertahan atau telah tergeser seiring perkembangan interaksi antarbudaya tersebut! Berikan bukti penjelasnya! Kotak bagan skematis/diagram alur sebab-akibat berpanah (5 kotak rantai kausal), dilanjutkan ruang teks uraian argumentatif 4-5 baris untuk pembuktian kebertahanan budaya. REFLEKSI1. Dari analisis yang telah dilakukan, pemahaman baru apa yang kalian peroleh mengenai keterkaitan erat antara perkembangan teknologi, interaksi sosial, dan dinamika kebudayaan manusia? 2. Ketika mengamati perkembangan kebudayaan di lingkungan kalian sendiri, faktor manakah yang menurut kalian memberikan dorongan paling kuat dalam mengubah kebiasaan masyarakat? Mengapa? 3. Bagaimana sudut pandang kalian kini dalam melihat praktik budaya baru yang muncul dari hasil percampuran antarbudaya di sekitar kalian? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.