LKPDPertemuan 8Bab 2Fase FSemester 1

LKPD Antropologi Kelas 12: Menganalisis Perkembangan Kebudayaan yang Dipengaruhi Kemajuan Teknologi

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Antropologi kelas 12 dengan topik "Menganalisis Perkembangan Kebudayaan yang Dipengaruhi Kemajuan Teknologi".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Antropologi Kelas 12: Menganalisis Perkembangan Kebudayaan yang Dipengaruhi Kemajuan Teknologi

Antropologi - Kelas 12

Bab 2 Pertemuan 8

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Antropologi — Kelas 12 (Fase F)

Topik: Menganalisis Perkembangan Kebudayaan yang Dipengaruhi Kemajuan Teknologi

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranAntropologi
Fase / KelasFase F / Kelas 12
TopikMenganalisis Perkembangan Kebudayaan yang Dipengaruhi Kemajuan Teknologi
Alokasi Waktu2 JP (2 x 45 menit = 90 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menganalisis perkembangan kebudayaan seiring perubahan sosial, teknologi, dan interaksi antarbudaya

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah instruksi pada setiap kegiatan LKPD dengan saksama.
  • Bekerjalah secara mandiri atau bersama kelompok sesuai instruksi guru.
  • Fokuskan analisis kalian pada keterkaitan antara kemajuan teknologi, perubahan sosial, interaksi antarbudaya, dan perkembangan wujud kebudayaan.
  • Tuliskan hasil analisis kalian secara sistematis pada format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Dekomposisi Unsur: Mengurai Perkembangan Kebudayaan Akibat Teknologi Komunikasi Digital

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Buku teks Antropologi Kelas 12

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati studi kasus pergeseran budaya berkirim kabar surat-menyurat konvensional menjadi komunikasi daring berbasis media sosial/gawai.
  2. Analisis perubahan tersebut ke dalam tiga wujud kebudayaan: sistem gagasan/nilai, pola perilaku/interaksi sosial, dan benda kebudayaan (artefak teknologi).
  3. Lengkapi tabel analisis berikut berdasarkan hasil dekonstruksi kalian.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel analisis perkembangan wujud kebudayaan dari era surat-menyurat konvensional menuju era komunikasi gawai digital dengan membedah wujud gagasan/nilai, aktivitas sosial, dan artefak fisik.

Ruang tabel jawaban

Format tabel 4 kolom: Kolom 1: Wujud Kebudayaan (Gagasan/Nilai, Pola Perilaku/Aktivitas, Benda/Artefak); Kolom 2: Kondisi Sebelum Teknologi Digital (Surat Konvensional); Kolom 3: Kondisi Setelah Teknologi Digital (Gawai/Medsos); Kolom 4: Inti Perubahan Kebudayaan.

Kegiatan 2: Analisis Kausalitas: Titik Temu Kemajuan Teknologi, Perubahan Sosial, dan Interaksi Antarbudaya

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Teks lembar kasus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah narasi studi kasus singkat mengenai fenomena maraknya platform video pendek/streaming global (seperti TikTok/YouTube) yang mentransmisikan tren gaya hidup, bahasa slang global, dan musik luar negeri ke kalangan remaja lokal.
  2. Diskusikan bersama rekan sebangku untuk menganalisis bagaimana inovasi teknologi memfasilitasi interaksi antarbudaya serta memicu perubahan struktur sosial pada masyarakat penerima.
  3. Jawab pertanyaan analitis berikut dengan menguraikan hubungan sebab-akibat antropologis secara terstruktur.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan studi kasus platform video digital global, analisislah bagaimana kemajuan teknologi algoritma dan internet bertindak sebagai akselerator interaksi antarbudaya!

2. Analisislah keterkaitan antara interaksi antarbudaya virtual tersebut dengan terjadinya perubahan sosial dan perkembangan budaya baru pada generasi muda lokal!

Tuliskan jawaban dalam bentuk paragraf analisis terstruktur (minimal 1 paragraf per nomor yang memuat hubungan sebab, proses interaksi/teknologi, dan dampak kebudayaan).

Kegiatan 3: Sintesis Komparatif: Mengevaluasi Kebertahanan dan Kepunahan Kebudayaan Lokal di Era Teknologi Modern

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Buku catatan
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Analisis fenomena kebudayaan lokal di sekitar kalian (misalnya: tradisi pertanian tradisional 'gotong royong' versus teknologi mesin panen modern, atau transaksi pasar tradisional versus e-commerce).
  2. Evaluasi apakah kemajuan teknologi tersebut menyebabkan kepunahan kebudayaan, adaptasi/kebertahanan kebudayaan, atau pembentukan kebudayaan baru.
  3. Tuliskan sintesis analisis kalian dan persiapkan untuk sesi perumusan kesimpulan serta refleksi kelas.

Pertanyaan:

1. Pilihlah satu fenomena kebudayaan lokal di lingkungan kalian yang tersentuh teknologi modern. Analisislah: (a) unsur budaya apa yang mengalami kemunduran/hilang, (b) unsur budaya apa yang mampu bertahan atau beradaptasi, dan (c) wujud budaya baru apa yang terbentuk!

Format isian terstruktur dengan 3 sub-poin: (a) Unsur yang mundur/hilang, (b) Unsur yang bertahan/beradaptasi, (c) Wujud budaya baru.

REFLEKSI

1. Setelah menganalisis berbagai contoh perubahan tadi, bagaimana kemajuan teknologi di lingkungan sekitarmu memengaruhi cara hidup dan caramu berinteraksi dengan orang lain setiap hari?

2. Menurut analisis pribadimu, apakah kemajuan teknologi komunikasi selalu menggeser kebudayaan lokal, ataukah kebudayaan lokal dapat memanfaatkan teknologi untuk memperkuat eksistensinya? Jelaskan alasanmu.

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.