LKPD Antropologi Kelas 12: Merumuskan Rekomendasi Solusi Berdasarkan Penerapan Antropologi untuk Mempromosikan Pemahaman Lintas Budaya
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Antropologi kelas 12 dengan topik "Merumuskan Rekomendasi Solusi Berdasarkan Penerapan Antropologi untuk Mempromosikan Pemahaman Lintas Budaya".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Antropologi Kelas 12: Merumuskan Rekomendasi Solusi Berdasarkan Penerapan Antropologi untuk Mempromosikan Pemahaman Lintas Budaya
Antropologi - Kelas 12
Bab 1 Pertemuan 7
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Antropologi — Kelas 12 (Fase F) Topik: Merumuskan Rekomendasi Solusi Berdasarkan Penerapan Antropologi untuk Mempromosikan Pemahaman Lintas Budaya INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menelaah Kebutuhan Rekomendasi Berbasis Kasus KomunitasEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan kasus Kelurahan Sukamaju, rumuskan 1 rekomendasi awal berbasis penerapan antropologi yang dapat mempromosikan pemahaman lintas budaya antarwarga! Tuliskan jawaban dalam 1 paragraf terstruktur (3-4 kalimat) pada lembar jawaban yang mencakup: pihak sasaran, bentuk kegiatan pemahaman budaya, dan alasan antropologisnya. Kegiatan 2: Menyusun Rekomendasi Solusi Bertingkat untuk KomunitasEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel rekomendasi solusi untuk mempromosikan pemahaman dan penghargaan keragaman budaya di komunitas! Ruang tabel jawaban Format tabel 3 baris: Baris 1: Rekomendasi Jangka Pendek (Kegiatan & Tujuan), Baris 2: Rekomendasi Jangka Menengah (Kegiatan & Tujuan), Baris 3: Rekomendasi Jangka Panjang (Kegiatan & Tujuan). Kegiatan 3: Finalisasi dan Presentasi Rekomendasi Solusi AntropologisEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Rumuskan simpulan rekomendasi solusi unggulan kelompokmu yang paling aplikatif dalam menghargai keragaman budaya komunitas, lengkap dengan 3 langkah konkret penerapannya! Tuliskan judul rekomendasi solusi unggulan beserta 3 butir langkah konkret penerapannya secara berurutan (poin 1, 2, 3). REFLEKSI1. Bagaimana sudut pandang antropologi membantu kelompokmu menemukan rekomendasi solusi yang tidak memihak satu kelompok saja? 2. Dari rekomendasi solusi yang telah kalian rumuskan, tindakan sederhana apa yang bisa kalian terapkan langsung dalam pergaulan di sekolah untuk menghargai keragaman teman-temanmu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.