LKPDPertemuan 1Bab 1Fase FSemester 1

LKPD Antropologi Kelas 12: Menjelaskan Konsep Dasar Antropologi sebagai Disiplin Keilmuan dan Perkembangannya

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Antropologi kelas 12 dengan topik "Menjelaskan Konsep Dasar Antropologi sebagai Disiplin Keilmuan dan Perkembangannya".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Antropologi Kelas 12: Menjelaskan Konsep Dasar Antropologi sebagai Disiplin Keilmuan dan Perkembangannya

Antropologi - Kelas 12

Bab 1 Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Antropologi — Kelas 12 (Fase F)

Topik: Menjelaskan Konsep Dasar Antropologi sebagai Disiplin Keilmuan dan Perkembangannya

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranAntropologi
Fase / KelasFase F / Kelas 12
TopikMenjelaskan Konsep Dasar Antropologi sebagai Disiplin Keilmuan dan Perkembangannya
Alokasi Waktu3 JP (3 x 45 menit = 135 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menjelaskan konsep dasar Antropologi sebagai disiplin keilmuan mencakup ruang lingkup antropologi sosial dan antropologi budaya

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap teks pengantar dan instruksi kegiatan secara saksama.
  • Bekerjalah secara mandiri atau bersama rekan kelompok sesuai arahan pada tiap kegiatan.
  • Fokuskan jawaban pada penjelasan konsep dasar disiplin Antropologi serta ruang lingkup Antropologi Sosial dan Antropologi Budaya.
  • Tuliskan hasil kerja secara sistematis pada format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Konsep Dasar Antropologi sebagai Disiplin Keilmuan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa Antropologi Kelas 12
  • Alat tulis
  • Buku catatan

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah ringkasan materi pengantar mengenai asal-usul istilah dan definisi Antropologi sebagai ilmu yang mempelajari manusia.
  2. Cermati objek kajian utama dalam disiplin ilmu Antropologi.
  3. Jawablah pertanyaan pemahaman konsep berikut dengan kalimat penjelas yang tepat.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan etimologi dan pengertian ilmiahnya, jelaskan apa yang dimaksud dengan Antropologi sebagai disiplin keilmuan serta apa objek kajian utamanya!

2. Jelaskan mengapa Antropologi dikategorikan sebagai ilmu yang memandang manusia secara utuh (holistik) dalam kajian keilmuan sosial-budaya!

Tuliskan jawaban dalam bentuk paragraf uraian singkat (3-5 kalimat per nomor) pada lembar kerja yang disediakan.

Kegiatan 2: Membedakan Ruang Lingkup Antropologi Sosial dan Antropologi Budaya

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa Antropologi Kelas 12 Bab 1
  • Lembar Kerja Siswa

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati perbedaan fokus kajian antara tradisi Antropologi Sosial (berkembang di Inggris/Eropa yang berfokus pada struktur dan sistem sosial) dan Antropologi Budaya (berkembang di Amerika Serikat yang berfokus pada gagasan, simbol, dan artefak budaya).
  2. Lengkapi tabel komparasi berikut untuk menjelaskan ruang lingkup, fokus kajian, dan contoh fenomena yang dikaji masing-masing cabang.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel perbandingan berikut untuk menjelaskan perbedaan ruang lingkup Antropologi Sosial dan Antropologi Budaya berdasarkan aspek: fokus kajian, sudut pandang utama, dan fenomena yang dipelajari!

Ruang tabel jawaban

2. Jelaskan keterkaitan antara ruang lingkup Antropologi Sosial dan Antropologi Budaya saat mengkaji sebuah peristiwa upacara adat dalam masyarakat!

Gunakan tabel 4 kolom (Cabang Antropologi, Fokus Kajian, Sudut Pandang, Contoh Fenomena) untuk nomor 1, dan paragraf penjelasan 4-5 kalimat untuk nomor 2.

Kegiatan 3: Menguraikan Ruang Lingkup Antropologi Melalui Kajian Kasus Masyarakat

Estimasi: 55 menit

Alat & Bahan:

  • Teks studi kasus pada LKPD
  • Buku Siswa Antropologi Kelas 12

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah cuplikan teks singkat mengenai kehidupan masyarakat adat berikut: 'Pada masyarakat Orang Rimba (Suku Anak Dalam), interaksi antaranggota kelompok diatur oleh ketentuan adat mengenai pembagian peran kelompok keluarga dan wilayah jelajah hutan. Di sisi lain, mereka memiliki sistem pengetahuan lokal mengenai tanaman obat, pantangan terhadap hutan keramat, serta seni tutur lisan seloko yang diwariskan turun-temurun.'
  2. Diskusikan bersama teman sebangku untuk menjelaskan unsur mana yang masuk ruang lingkup Antropologi Sosial dan mana yang masuk ruang lingkup Antropologi Budaya beserta alasannya.
  3. Selesaikan tugas dan ikuti refleksi pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan cuplikan kasus Orang Rimba, jelaskan bagian mana yang menjadi ruang lingkup kajian Antropologi Sosial dan jelaskan alasannya!

2. Berdasarkan cuplikan kasus Orang Rimba, jelaskan bagian mana yang menjadi ruang lingkup kajian Antropologi Budaya dan jelaskan alasannya!

Tuliskan hasil analisis kasus ke dalam 2 bagian uraian terpisah (Kajian Antropologi Sosial dan Kajian Antropologi Budaya) disertai alasan konseptualnya.

REFLEKSI

1. Setelah mempelajari materi ini, bagaimana kamu menjelaskan perbedaan utama antara cara Antropologi Sosial dan Antropologi Budaya dalam melihat kehidupan manusia?

2. Bagian konsep mana dari ruang lingkup Antropologi yang menurutmu paling mudah dipahami dan bagian mana yang memerlukan penjelasan lebih lanjut?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.