LKPD Antropologi Kelas 11: Menjelaskan Teknik Observasi Partisipatoris dalam Penggalian Data Etnografi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan metode, teknik, dan prinsip etnografi dalam menggali data secara mendalam

PETUNJUK UMUM

• Bacalah pengantar konsep dan petunjuk kerja pada setiap kegiatan dengan saksama.
• Bekerjalah secara mandiri pada kegiatan awal, lalu diskusikan temuan kalian bersama rekan kelompok pada kegiatan berikutnya.
• Fokuskan jawaban kalian pada penjelasan konsep, cara kerja teknik, serta penerapan prinsip etnografi dalam menggali data mendalam.
• Tuliskan seluruh penjelasan dan hasil diskusi pada format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membedakan dan Menjelaskan Hakikat Observasi Partisipatoris

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Antropologi Kelas XI Bab 5
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ringkasan materi singkat mengenai metode kerja lapangan dan teknik observasi dalam etnografi.
2. Cermati perbedaan antara observasi biasa (non-partisipatoris) dan observasi partisipatoris.
3. Jawablah pertanyaan penjelasan berikut pada format isian dan tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan hakikat metode etnografi, jelaskan apa yang dimaksud dengan teknik observasi partisipatoris dan mengapa teknik ini menjadi ciri khas utama antropologi dalam menggali data secara mendalam!

2. Lengkapilah tabel komparasi berikut untuk menjelaskan perbedaan mendasar antara observasi non-partisipatoris dan observasi partisipatoris ditinjau dari tiga aspek:

1. Posisi/keterlibatan peneliti,
2. Kedalaman data yang diperoleh, dan
3. Hubungan sosial dengan warga yang diteliti!

Nomor 1: Tulis uraian penjelasan dalam 1-2 paragraf. Nomor 2: Isi tabel 3 kolom berikut: [Kolom 1: Aspek Pembanding, Kolom 2: Observasi Non-Partisipatoris, Kolom 3: Observasi Partisipatoris] untuk baris (1) Posisi Peneliti, (2) Kedalaman Data, dan (3) Hubungan Sosial.

Kegiatan 2: Menjelaskan Hubungan Teknik Observasi Partisipatoris dengan Prinsip Etnografi

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Lembar Kerja
• Buku Catatan Diskusi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok kecil beranggotakan 3-4 orang.
2. Diskusikan keterkaitan langsung antara teknik keterlibatan observasi partisipatoris dengan tiga prinsip kunci etnografi: sudut pandang pelaku (emik / native's point of view), relativisme budaya, dan deskripsi mendalam (thick description).
3. Tuliskan hasil penjelasan kelompok kalian secara terstruktur.

Pertanyaan:

1. Jelaskan bagaimana teknik observasi partisipatoris membantu seorang etnografer menerapkan pendekatan emik (native's point of view) saat menggali data di lapangan!

2. Jelaskan mengapa prinsip relativisme budaya mutlak dipegang oleh peneliti saat melakukan observasi partisipatoris, dan apa akibatnya terhadap data jika peneliti mengabaikan prinsip ini!

3. Jelaskan hubungan antara teknik observasi partisipatoris dengan terciptanya catatan lapangan berkategori deskripsi mendalam (thick description)!

Tuliskan hasil diskusi kelompok dalam lembar jawaban berformat poin-poin penjelasan terstruktur untuk masing-masing prinsip: (1) Hubungan dengan Pendekatan Emik, (2) Hubungan dengan Relativisme Budaya, dan (3) Hubungan dengan Thick Description.

Kegiatan 3: Menjelaskan Langkah Praktik Lapangan dan Pertimbangan Etis Observasi Partisipatoris

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

• Lembar Kerja Siswa
• Buku Catatan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ilustrasi kasus penelitian etnografi sederhana berikut: 'Seorang peneliti antropologi ingin meneliti dinamika gotong royong warga desa nelayan dalam merawat perahu tradisional. Peneliti berencana tinggal selama satu bulan di perkampungan nelayan tersebut.'
2. Jelaskan langkah-langkah teknis pengamatan dan prinsip perlakuan terhadap informan yang harus dijalankan peneliti untuk mendapatkan data yang utuh dan mendalam.
3. Selesaikan tugas penjelasan ini, lakukan presentasi ringkas/tinjauan kelas, lalu tuntaskan lembar refleksi pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan kasus desa nelayan di atas, jelaskan 3 langkah teknis utama yang harus dilakukan peneliti dalam menjalankan observasi partisipatoris (mulai dari membangun rapport/kepercayaan, keterlibatan aktif, hingga pembuatan catatan lapangan/fieldnotes)!

2. Jelaskan prinsip etika etnografi apa saja yang wajib dipatuhi peneliti saat berinteraksi dengan informan selama observasi partisipatoris agar informan terlindungi dan tidak dirugikan!

Format uraian terstruktur: Tuliskan bagian A (3 Langkah Teknis Observasi Partisipatoris) dan bagian B (Prinsip Etika Etnografi terhadap Informan) secara rinci dan runtut.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari konsep teknik observasi partisipatoris yang paling memperjelas pemahamanmu tentang cara antropolog bekerja di lapangan?

2. Mengapa memahami prinsip emik dan relativisme budaya sangat penting bagi kita ketika berinteraksi dengan komunitas atau kelompok budaya yang berbeda dalam kehidupan sehari-hari?

3. Tantangan apa yang paling kamu rasakan saat menjelaskan perbedaan antara sekadar melihat suatu peristiwa dan melakukan observasi mendalam ala etnografer?