LKPD Antropologi Kelas 11: Menganalisis Karya Netnografi mengenai Dinamika Komunitas Masyarakat Digital
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Antropologi kelas 11 dengan topik "Menganalisis Karya Netnografi mengenai Dinamika Komunitas Masyarakat Digital".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Antropologi Kelas 11: Menganalisis Karya Netnografi mengenai Dinamika Komunitas Masyarakat Digital
Antropologi - Kelas 11
Bab 5 Pertemuan 10
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Antropologi — Kelas 11 (Fase F) Topik: Menganalisis Karya Netnografi mengenai Dinamika Komunitas Masyarakat Digital INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menganalisis Unsur Budaya Komunitas Digital dari Cuplikan Teks NetnografiEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan teks karya netnografi di atas, analisislah 3 elemen budaya (bahasa/jargon khusus, norma/aturan sosial, dan ritual interaksi digital) yang ditemukan oleh peneliti, serta jelaskan fungsi masing-masing elemen tersebut bagi keteraturan hidup komunitas digital tersebut! Ruang tabel jawaban Tabel 3 kolom: [Kolom 1: Elemen Budaya (Bahasa/Jargon, Norma Sosial, Ritual Interaksi)], [Kolom 2: Temuan Bukti Data dalam Teks Karya Netnografi], [Kolom 3: Analisis Fungsi bagi Keteraturan Komunitas]. Kegiatan 2: Analisis Kritis Sudut Pandang Peneliti dalam Menggambarkan KomunitasEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bagaimanakah karya netnografi tersebut memperlihatkan cara hidup dan budaya komunitas digital tanpa pertemuan tatap muka fisik secara utuh? Analisislah kekuatan bukti data yang disajikan peneliti dalam teks! 2. Analisis potensi kelemahan atau keterbatasan sudut pandang peneliti dalam karya netnografi tersebut jika hanya mengamati percakapan di grup dan rapat suara daring! Format isian paragraf argumentatif (minimal 3-4 kalimat per nomor pertanyaan yang memuat klaim analisis dan bukti dari teks). Kegiatan 3: Sintesis Analisis: Menghasilkan Gambaran Holistik Budaya Masyarakat Digital dan RefleksiEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Rangkumlah hasil analisis kritis kelompokmu ke dalam satu sintesis holistik: Bagaimanakah teknologi internet dan platform digital membentuk kebudayaan baru pada komunitas relawan bencana tersebut? Paragraf kesimpulan sintesis (5-7 kalimat terpadu mencakup aspek nilai, interaksi, dan keteraturan sosial komunitas). REFLEKSI1. Aspek analisis apa yang paling membantumu memahami bahwa komunitas digital di internet ternyata memiliki tatanan budaya yang nyata dan teratur? 2. Bagian mana dari pembacaan kritis karya netnografi ini yang paling menantang bagimu saat membedah sudut pandang peneliti? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.