LKPD Antropologi Kelas 11: Menjelaskan Keterkaitan Bahasa dan Kebudayaan Berdasarkan Lembar Kegiatan Siswa

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan kedudukan bahasa sebagai bagian unsur universal dalam kebudayaan serta sistem simbol dalam kehidupan manusia

PETUNJUK UMUM

• Bacalah pengantar konsep pada setiap kegiatan dengan cermat dan seksama.
• Bekerjasamalah secara aktif dalam kelompok untuk mendiskusikan setiap pertanyaan yang disajikan.
• Tuliskan penjelasan kalian secara runtut dan jelas pada ruang jawaban yang telah disediakan sesuai instruksi format.
• Gunakan konsep antropologi mengenai bahasa sebagai unsur universal kebudayaan dan sistem simbol untuk menyusun penjelasan kelompok.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menjelaskan Kedudukan Bahasa sebagai Unsur Universal Kebudayaan

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Antropologi Kelas 11
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati konsep 7 unsur kebudayaan universal menurut C. Kluckhohn (peralatan hidup, mata pencaharian, sistem kemasyarakatan, bahasa, kesenian, sistem pengetahuan, dan religi).
2. Diskusikan bersama kelompok mengapa bahasa selalu ada pada setiap kelompok masyarakat manusia tanpa terkecuali.
3. Jelaskan keterkaitan antara bahasa dengan transmisi atau pewarisan unsur-unsur kebudayaan lainnya ke dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan kajian antropologi, jelaskan mengapa bahasa digolongkan sebagai salah satu dari unsur universal kebudayaan!

2. Jelaskan peran bahasa dalam memungkinkan unsur kebudayaan lain (seperti sistem religi, kesenian, dan pengetahuan) dapat hidup dan berkembang!

Nomor 1: Paragraf uraian penjelasan (minimal 3 kalimat yang mencakup fakta universalitas dan transmisi budaya). Nomor 2: Tabel 3 baris dengan 2 kolom: Kolom 1 (Unsur Kebudayaan: Religi, Kesenian, Sistem Pengetahuan), Kolom 2 (Penjelasan Peran Bahasa di Dalamnya).

Kegiatan 2: Menjelaskan Bahasa sebagai Sistem Simbol dalam Kehidupan Manusia

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Buku referensi Antropologi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali konsep bahasa sebagai sistem lambang/simbol bunyi yang bermakna dan bersifat arbitrer (manasuka) yang disepakati oleh masyarakat tuturnya.
2. Amati 2 contoh simbol bahasa dalam kehidupan sehari-hari (misalnya kata sapaan kultural atau ungkapan peribahasa lokal di lingkungan kalian).
3. Diskusikan dan jelaskan bagaimana bunyi/kata tersebut berfungsi sebagai simbol yang mewakili makna atau gagasan kultural tertentu.

Pertanyaan:

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pernyataan bahwa bahasa adalah sistem simbol dalam kehidupan manusia!

2. Pilihlah 2 kata atau istilah budaya lokal di lingkungan kalian, lalu jelaskan bagaimana kata tersebut bekerja sebagai sistem simbol yang mencerminkan cara pandang atau nilai masyarakat penuturnya!

Nomor 1: Paragraf uraian penjelasan konsep simbol bahasa. Nomor 2: Tabel 2 baris dengan 3 kolom: Kolom 1 (Simbol Kata/Istilah Lokal), Kolom 2 (Makna Denotatif/Harfiah), Kolom 3 (Penjelasan Nilai/Cara Pandang Kebudayaan yang Diwakili).

Kegiatan 3: Sintesis Penjelasan Hubungan Bahasa, Simbol, dan Kebudayaan

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Antropologi
• Kertas kerja LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gabungkan hasil pemahaman dari Kegiatan 1 dan Kegiatan 2.
2. Rumuskan penjelasan yang komprehensif mengenai keterkaitan kedudukan bahasa sebagai unsur universal dan fungsinya sebagai sistem simbol dalam kebudayaan manusia.
3. Tuliskan simpulan kelompok, lalu persiapkan salah satu anggota kelompok untuk membagikan penjelasan di sesi kelas, dilanjutkan dengan menjawab refleksi akhir.

Pertanyaan:

1. Jelaskan keterkaitan langsung antara kedudukan bahasa sebagai sistem simbol dengan eksistensi bahasa sebagai unsur universal kebudayaan manusia!

2. Jelaskan apa konsekuensi yang terjadi terhadap suatu kebudayaan apabila sistem simbol bahasa di dalam kelompok masyarakat tersebut punah atau tidak lagi digunakan!

Nomor 1 dan 2: Paragraf uraian penjelasan mendalam (masing-masing 1 paragraf terstruktur, minimal 3-4 kalimat). Di bagian bawah ruang lembar kerja, sediakan ruang untuk mengisi 3 butir refleksi penutup.

REFLEKSI

1. Bagaimana pemahaman tentang bahasa sebagai sistem simbol membantu saya menyadari pentingnya bahasa daerah/ibu yang saya tuturkan sehari-hari?

2. Apakah selama pembelajaran saya telah aktif menjelaskan gagasan dan berdiskusi secara bermakna dengan rekan sekelompok?

3. Hal baru apa yang paling berkesan bagi saya mengenai kedudukan bahasa sebagai unsur universal kebudayaan?