LKPD Antropologi Kelas 11: Menyusun Catatan Lapangan Etnografi Berisi Transkrip Data Perspektif Komunitas Lokal Terkait Situs Prasejarah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengaplikasikan metode penelitian etnografi secara sederhana untuk menghimpun perspektif komunitas lokal terkait pelestarian situs prasejarah

PETUNJUK UMUM

• Bacalah pengantar kasus simulasi lapangan dan petunjuk kerja secara teliti sebelum mengisi lembar kerja.
• Bekerjalah secara berpasangan atau kelompok kecil (3-4 orang) untuk mendiskusikan penerapan teknik etnografi.
• Gunakan bahasa yang objektif dan hargai sudut pandang penutur asli (perspektif emik) dalam mencatat seluruh data wawancara.
• Tuliskan hasil kerja pada format tabel dan ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Panduan Wawancara Etnografi Perspektif Komunitas Lokal

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku catatan lapangan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati konteks penelitian sederhana: Anda sedang meneliti pandangan masyarakat di sekitar Situs Gua Prasejarah Liang Karst mengenai perlunya menjaga lukisan dinding gua peninggalan masa berburu dan mengumpulkan makanan.
2. Rancang instrumen sederhana metode etnografi berupa pedoman wawancara mendalam yang menggali perspektif orang dalam (emik).
3. Susun 3 butir pertanyaan wawancara terbuka yang menyasar aspek: pemaknaan situs oleh warga, peran warga dalam menjaga situs, dan harapan warga terhadap keberlanjutan situs prasejarah.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 pertanyaan wawancara mendalam yang terbuka untuk menggali perspektif komunitas lokal terkait pelestarian situs prasejarah!

Tuliskan 3 butir pertanyaan wawancara dalam format daftar bernomor (1, 2, 3) yang berfokus pada pandangan komunitas lokal.

Kegiatan 2: Mencatat Data Lapangan dan Transkrip Wawancara Perspektif Emik

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Teks simulasi wawancara
• Format lembar catatan lapangan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca secara saksama simulasi kutipan wawancara dengan Pak Aris (58 tahun), tetua adat penjaga kawasan Situs Gua Prasejarah berikut:
2. Kutipan rekaman tutur kata: 'Bagi kami orang sini, gua dengan cap tangan purba itu bukan sekadar batu tua. Itu tempat petilasan leluhur pertama yang menjaga mata air desa. Dari dulu orang tua kami melarang keras mencoret dinding atau mengambil batu di dalam gua pamali katanya. Kalau tempat itu rusak, kami takut berkah sumber air hilang dan kampung kena bencana. Kami selalu adakan bersih gua bersama pemuda tiap awal musim panen.'
3. Terapkan teknik pencatatan lapangan etnografi dengan memilah data ke dalam tabel transkrip dan interpretasi perspektif lokal.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel transkrip catatan lapangan berdasarkan penuturan informan Pak Aris untuk memetakan perspektif komunitas lokal terkait situs prasejarah!

2. Berdasarkan data kutipan verbatim pada tabel, jelaskan secara singkat bagaimana komunitas lokal memandang tindakan pelestarian situs prasejarah dari sudut pandang mereka sendiri (perspektif emik)!

Tabel 2 kolom: Kolom 1 (Kutipan Verbatim Tuturan Informan) dan Kolom 2 (Makna/Perspektif Budaya Komunitas Lokal). Di bawah tabel, sediakan 4-5 baris untuk penjelasan uraian nomor 2.

Kegiatan 3: Menyusun Ringkasan Catatan Etnografi Pelestarian Situs

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sintesiskan data wawancara dan catatan lapangan yang telah Anda olah pada Kegiatan 1 dan 2 menjadi satu ringkasan catatan etnografi sederhana (field note summary).
2. Fokuskan ringkasan pada cara komunitas lokal mempertahankan kelestarian situs prasejarah di wilayah mereka.
3. Diskusikan hasil catatan lapangan Anda bersama teman sebangku/kelompok untuk memastikan tidak ada pandangan peneliti yang membiaskan atau mengubah makna tutur asli komunitas.

Pertanyaan:

1. Tuliskan ringkasan catatan lapangan etnografi sederhana (terdiri dari 1-2 paragraf) yang mendokumentasikan perspektif komunitas lokal terkait pelestarian situs prasejarah!

Ruang uraian bebas berupa kotak catatan lapangan etnografi (kapasitas 1-2 paragraf terpadu).

REFLEKSI

1. Apa tantangan yang kamu hadapi saat mencoba menangkap kata-kata asli informan tanpa mencampurnya dengan pendapat pribadimu?

2. Mengapa dalam penelitian etnografi kita harus mendengarkan secara sungguh-sungguh alasan warga lokal dalam merawat situs prasejarah di sekitar mereka?