LKPD Antropologi Kelas 11: Mengaplikasikan Wawancara Etnografi Sederhana untuk Menghimpun Perspektif Komunitas Lokal Pelestari Situs Prasejarah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengaplikasikan metode penelitian etnografi secara sederhana untuk menghimpun perspektif komunitas lokal terkait pelestarian situs prasejarah

PETUNJUK UMUM

• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan seksama.
• Bekerjalah secara kolaboratif bersama teman kelompokmu untuk mengaplikasikan metode penelitian etnografi sederhana.
• Fokuskan aktivitas pada penerapan wawancara etnografi guna menggali sudut pandang komunitas lokal (perspektif emik) mengenai pelestarian situs prasejarah.
• Catat setiap data dan hasil wawancara pada format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Panduan Wawancara Etnografi Sederhana

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok kerja beranggotakan 4-5 orang.
2. Cermati konteks penelitian: Kelompokmu bertindak sebagai peneliti antropologi yang hendak menggali perspektif komunitas lokal di sekitar situs prasejarah (misalnya juru pelihara, tetua adat, atau warga sekitar situs).
3. Susunlah 3 butir pertanyaan wawancara etnografis terbuka yang dirancang khusus untuk menggali perspektif orang dalam (emik) terkait pelestarian situs prasejarah.
4. Pastikan pertanyaan memfokuskan pada pemaknaan warga, keterlibatan warga, dan harapan warga terhadap pelestarian situs tersebut.

Pertanyaan:

1. Rumuskan 3 pertanyaan wawancara terbuka yang mengaplikasikan prinsip penggalian perspektif komunitas lokal (emik) terkait pelestarian situs prasejarah di sekitarnya!

Tuliskan 3 butir pertanyaan wawancara terbuka pada daftar bernomor 1, 2, dan 3 dengan sasaran informan komunitas lokal.

Kegiatan 2: Praktik Simulasi Wawancara Etnografi Lapangan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja tabel etnografi
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tentukan peran dalam kelompok: 2 orang berperan sebagai peneliti etnograf (pewawancara dan pencatat transkrip), serta 2 orang berperan sebagai informan komunitas lokal (misalnya juru pelihara situs atau tokoh masyarakat setempat).
2. Praktikkan wawancara etnografi sederhana menggunakan panduan pertanyaan yang telah disusun pada Kegiatan 1.
3. Peneliti mencatat hasil penuturan informan secara langsung menggunakan teknik pencatatan verbatim (kutipan langsung) dan intisari perspektif komunitas lokal.
4. Isilah tabel pencatatan data etnografi sederhana sesuai kolom yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Terapkan panduan wawancara tersebut dalam simulasi dan isikan hasil himpunan data perspektif komunitas ke dalam tabel pencatatan data etnografi sederhana!

Tuliskan data ke dalam tabel 3 kolom: Kolom 1 (Topik Pertanyaan Wawancara), Kolom 2 (Catatan Penuturan/Kutipan Informan Lokal), Kolom 3 (Himpunan Inti Perspektif Komunitas).

Kegiatan 3: Menyusun Himpunan Perspektif Komunitas dan Refleksi Penerapan Etnografi

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar catatan kelompok
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersama kelompok, susunlah rangkuman data etnografi sederhana yang telah diperoleh dari praktik wawancara.
2. Kelompokkan temuan ke dalam dua fokus: (1) Cara pandang komunitas terhadap nilai situs prasejarah, dan (2) Bentuk tindakan komunitas dalam melestarikan situs prasejarah.
3. Selesaikan kegiatan dengan menjawab butir refleksi mandiri mengenai pengalaman menerapkan metode wawancara etnografi.
4. Waktu kegiatan ini mencakup pengerjaan rangkuman temuan, pengisian refleksi kelompok/individu, transisi, dan penutupan kelas bersama guru.

Pertanyaan:

1. Susunlah rangkuman hasil wawancara etnografi sederhana ke dalam format himpunan perspektif komunitas lokal mengenai nilai situs dan aksi pelestariannya!

Tuliskan hasil rangkuman dalam dua subjudul: A. Cara Pandang Komunitas terhadap Nilai Situs, B. Bentuk Tindakan Pelestarian oleh Komunitas.

REFLEKSI

1. Bagaimana pengalamanmu saat menerapkan wawancara etnografi untuk mendengarkan dan mencatat sudut pandang orang lain tanpa menghakiminya?

2. Keterampilan apa yang paling kamu rasakan berkembang saat mengaplikasikan wawancara etnografi sederhana ini?

3. Langkah apa yang perlu kamu perbaiki jika nanti melakukan wawancara etnografi secara langsung di lapangan pada komunitas pelestari situs prasejarah yang sesungguhnya?