LKPD Antropologi Kelas 11: Menganalisis Sistem Religi Prasejarah dan Simbol Kepercayaan Pemujaan Roh Leluhur pada Peninggalan Menhir dan Dolmen
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Antropologi kelas 11 dengan topik "Menganalisis Sistem Religi Prasejarah dan Simbol Kepercayaan Pemujaan Roh Leluhur pada Peninggalan Menhir dan Dolmen".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Antropologi Kelas 11: Menganalisis Sistem Religi Prasejarah dan Simbol Kepercayaan Pemujaan Roh Leluhur pada Peninggalan Menhir dan Dolmen
Antropologi - Kelas 11
Bab 3 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Antropologi — Kelas 11 (Fase F) Topik: Menganalisis Sistem Religi Prasejarah dan Simbol Kepercayaan Pemujaan Roh Leluhur pada Peninggalan Menhir dan Dolmen INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Bukti Megalitikum: Menhir dan DolmenEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah analisis perbandingan karakteristik fisik, fungsi religius, dan makna simbolik dari menhir dan dolmen pada tabel yang disediakan! Ruang tabel jawaban Tabel 4 kolom: [Nama Peninggalan Megalitikum] | [Ciri Bentuk Fisik] | [Fungsi dalam Ritual Religi Prasejarah] | [Makna Simbolik Pemujaan Roh Leluhur]. Baris 1: Menhir; Baris 2: Dolmen. Kegiatan 2: Analisis Hubungan Sistem Religi Prasejarah dan Tradisi MegalitikumEstimasi: 50 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Mengapa masyarakat zaman prasejarah memilih menggunakan batu-batu berukuran besar (megalit) seperti menhir dan dolmen untuk sarana pemujaan roh nenek moyang? Analisislah kaitan antara sifat batu besar dengan konsep keyakinan mereka terhadap roh leluhur! 2. Bagaimanakah sistem religi prasejarah memandang hubungan timbal balik antara manusia yang masih hidup dengan arwah nenek moyang, sebagaimana tercermin pada fungsi dolmen sebagai tempat meletakkan sesaji? Uraian terstruktur pada lembar jawaban bergaris (minimal 1 paragraf argumentatif per butir pertanyaan yang memuat klaim analisis dan bukti penjelasan relasi religiusnya). Kegiatan 3: Sintesis dan Evaluasi Simbol Religi MegalitikumEstimasi: 50 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan analisis terhadap menhir dan dolmen, rumuskan kesimpulan analitis mengenai ciri utama sistem religi manusia zaman prasejarah dalam memaknai alam gaib dan keberadaan roh leluhur! Kolom sintesis kesimpulan analitis (1-2 paragraf padat memuat kesimpulan relasi simbol, artefak, dan konsep religi leluhur). REFLEKSI1. Bagaimana pemahamanmu mengenai fungsi menhir dan dolmen membantumu melihat bahwa manusia prasejarah telah memiliki sistem pemikiran yang mendalam dan terstruktur mengenai kehidupan setelah kematian? 2. Bagian mana dari kegiatan analisis simbol religi megalitikum hari ini yang paling memberikan wawasan baru bagimu dalam memahami cara pandang manusia masa lalu terhadap leluhurnya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.