LKPD Antropologi Kelas 11: Menjelaskan Pengertian Dasar Antropologi dan Objek Kajian Manusia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan konsep dasar Antropologi sebagai disiplin keilmuan dan ruang lingkup kajiannya

PETUNJUK UMUM

• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat sebelum menjawab pertanyaan.
• Gunakan sumber belajar Buku Siswa Antropologi Kelas XI Bab 1 untuk memperkuat pemahaman.
• Bekerjasamalah secara aktif dalam kelompok pada kegiatan diskusi, dan selesaikan tugas mandiri dengan penuh tanggung jawab.
• Tuliskan penjelasanmu secara runtut dan jelas pada ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menjelaskan Konsep Dasar dan Asal-Usul Istilah Antropologi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Antropologi Kelas XI
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati asal-usul istilah antropologi yang bersumber dari bahasa Yunani.
2. Jelaskan arti kata pembentuknya serta simpulkan definisi antropologi sebagai disiplin keilmuan secara mandiri.

Pertanyaan:

1. Secara etimologi, antropologi berasal dari bahasa Yunani 'anthropos' dan 'logos'. Jelaskan arti dari kedua kata pembentuk tersebut!

2. Berdasarkan arti etimologis tersebut, jelaskan pengertian antropologi sebagai disiplin keilmuan dengan kalimatmu sendiri!

Tersedia 2 kotak isian uraian (masing-masing 3-4 baris bergaris) untuk menuliskan penjelasan arti etimologi dan definisi disiplin antropologi.

Kegiatan 2: Menjelaskan Objek Kajian Manusia: Dimensi Ragawi dan Sosial Budaya

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Antropologi Kelas XI
• Kertas plano/lembar kerja kelompok
• Spidol/alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok kerja beranggotakan 4-5 murid.
2. Diskusikan bagaimana antropologi memandang manusia secara utuh melalui dua objek dimensi kajian: biologis (ragawi) dan sosial budaya.
3. Tuliskan penjelasan mengenai kedua objek kajian tersebut ke dalam tabel perbandingan yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Jelaskan apa yang dipelajari antropologi saat menempatkan manusia sebagai makhluk biologis (ragawi)!

2. Jelaskan apa yang dipelajari antropologi saat menempatkan manusia sebagai makhluk sosial budaya!

3. Lengkapi tabel perbandingan berikut dengan menuliskan fokus kajian dan 2 contoh objek kajian konkret dari masing-masing dimensi manusia dalam antropologi!

Tersedia ruang uraian untuk pertanyaan 1-2 dan format tabel 3 kolom (Dimensi Kajian, Penjelasan Fokus Kajian, Contoh Objek Konkret) dengan 2 baris: Baris 1: Manusia sebagai Makhluk Biologis; Baris 2: Manusia sebagai Makhluk Sosial Budaya.

Kegiatan 3: Menjelaskan Ruang Lingkup Kajian Antropologi

Estimasi: 55 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Antropologi Kelas XI Bab 1
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pelajari ruang lingkup cabang kajian antropologi yang mencakup antropologi fisik/ragawi dan antropologi budaya (arkeologi, linguistik antropologi, dan etnologi).
2. Jelaskan masing-masing ruang lingkup kajian tersebut dan diskusikan mengapa antropologi memerlukan pendekatan menyeluruh (holistik).
3. Selesaikan kegiatan ini bersamaan dengan pengisian lembar refleksi dan penutupan pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Jelaskan pengertian dan ruang lingkup dari antropologi fisik (ragawi)!

2. Jelaskan pengertian dan ruang lingkup dari antropologi budaya beserta sub-kajian di dalamnya (arkeologi, linguistik antropologi, dan etnologi)!

3. Berdasarkan ruang lingkup yang luas tersebut, jelaskan mengapa antropologi disebut sebagai ilmu yang memandang manusia secara holistik (utuh/menyeluruh)!

Tersedia 3 kotak uraian bergaris untuk menuliskan penjelasan antropologi fisik, antropologi budaya beserta cabangnya, dan alasan antropologi bersifat holistik.

REFLEKSI

1. Setelah mempelajari materi ini, bagaimana caramu menjelaskan hakikat manusia dengan memadukan dimensi fisik dan dimensi budayanya?

2. Bagian mana dari konsep dasar dan ruang lingkup antropologi yang menurutmu paling menarik untuk dijelaskan kembali kepada temanmu? Jelaskan alasannya!