CP Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 11

IDENTITAS

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Sejarah Suci

Pada akhir Fase F, murid mampu: Memahami prinsip moral yang diajarkan Mèngzĭ (孟子), kisah Raja Suci Yáo (尧) dan Shùn (舜), kisah Nabi Yī Yĭn (伊尹), jabatan yang pernah diemban oleh Nabi Kŏngzĭ (孔子) pada zaman chūnqiū (春秋), serta kontribusi dan situs sejarah ajaran Khonghucu di Indonesia dan dunia.

Kitab Suci

Pada akhir Fase F, murid mampu: Memahami kitab suci yang pokok (Sìshū 四书), kitab suci yang mendasari (Wŭjīng 五经), serta ayat suci mengenai wŭcháng (五常) dan wŭlún (五 伦).

Keimanan

Pada akhir Fase F, murid mampu: Memahami bahwa manusia sebagai co-creator yang diciptakan oleh Tiān (天), makna sikap hidup zhōngshù (忠恕) sebagai pedoman hidup di dunia, Nabi Kŏngzĭ (孔子) sebagai Tiān Zhī Mùduó (天之木铎), serta teladan para nabi, shénmíng (神 明), dan leluhur.

Tata Ibadah

Pada akhir Fase F, murid mampu: Memahami ritual dan makna persembahyangan kepada Tiān (天), nabi, shénmíng (神明), leluhur dan makna agamis hari raya keagamaan, serta atribut rohaniwan Khonghucu.

Perilaku Jūnzĭ (君子)

Pada akhir Fase F, murid mampu: Memahami perilaku bakti (xiào 孝) sebagai pokok kebajikan, perilaku cinta kasih, kebenaran, semangat belajar, dan konsep kebersamaan agung (dàtóng 大同).